【題目】在下圖中屬于次級卵母細胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

在減數(shù)第一次分裂過程后期,聯(lián)會的同源染色體分離,分別移向細胞兩極;在減數(shù)第二次分裂過程后期,著絲點分裂,染色體移向細胞的兩極。

圖A中聯(lián)會的同源染色體分離,分別移向細胞兩極;細胞質(zhì)不均等分裂,所以細胞處于減數(shù)第一次分裂過程后期,屬于初級卵母細胞,A錯誤;圖B中沒有同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細胞的兩極;細胞質(zhì)不均等分裂,所以細胞處于減數(shù)第二次分裂過程后期,屬于次級卵母細胞,B正確;圖C中聯(lián)會的同源染色體分離,分別移向細胞兩極;細胞質(zhì)均等分裂,所以細胞處于減數(shù)第一次分裂過程后期,屬于初級精母細胞,C錯誤;圖D中沒有同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細胞的兩極;細胞質(zhì)均等分裂,所以細胞處于減數(shù)第二次分裂過程后期,屬于次級精母細胞或極體,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一名學生制作的一個裝置,用來研究溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響。三角瓶內(nèi)含有懸浮在質(zhì)量分數(shù)為2%蔗糖液中的2.5 g酵母。實驗記錄小液滴移動量如下表,表中數(shù)據(jù)為小液滴移動量(單位:cm)。試回答下列問題。

(1)實驗中小液滴移動的方向是向________,理由是________________________________________。

(2)從上述實驗記載表中可知,酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為________。

(3)根據(jù)實驗結果可以得出的結論是________________。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),三角瓶內(nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需________分鐘。

(5)繪出35 ℃時酒精濃度隨時間的變化曲線。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )

A. 人體體液中細胞外液占2/3

B. 人體的細胞可直接與外部環(huán)境進行物質(zhì)交換

C. 骨骼肌細胞通過細胞膜直接從血液中吸收葡萄糖

D. 細胞代謝廢物(如尿素)的排出,需循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚等直接參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列試劑或?qū)嶒炗闷放c用途的對應關系見下表.正確的是(  )

選項

實驗名稱

試劑或?qū)嶒炗闷?/span>

用途

A

觀察線粒體

甲基綠

使線粒體呈藍綠色,便于觀察

B

葉綠體色素提取和分離

二氧化硅

有助于研磨

C

探究酵母菌的呼吸方式

重鉻酸鉀溶液

檢測酒精的產(chǎn)生

D

體驗制備細胞膜

0.9%的NaCl溶液

細胞吸水漲破,獲得細胞膜

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解。請據(jù)圖回答:

(1)步驟①用到的生物工程技術是_________________

(2)細胞③是囊胚的_________________中分離得到的,在功能上具有_________________,對該細胞進行定向誘導分化,通常需要加入_________________,例如牛磺酸等。

(3)步驟④常用的方法是_________________,這一步驟的操作對象如果是植物細胞,我國科學家獨創(chuàng)的一種方法是_________________。

(4)上述治療方法在基因工程的水平上可以稱為_________________,基因治療也可以稱為“治療性克隆”,我國政府對此的態(tài)度是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是

A. 都能被相應的酶水解 B. 動物細胞都含有

C. 都含C、H、O、N這4種元素 D. 都是人體細胞中的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物基因工程通常以受精卵作為受體細胞的根本原因是

A. 受精卵體積較大,便于DNA導入操作

B. 受精卵細胞能使目的基因高效表達

C. 受精卵基因組更易接受DNA的插入

D. 受精卵可發(fā)育成動物個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類精子中的染色體組成是

A. 44+XYB. 45+X45+YC. 22+X22+YD. 22+XY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能支持“病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后”觀點的是

A. 病毒有類似于細胞膜的結構

B. 病毒結構最簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子

C. 所有病毒都是寄生的,病毒離開細胞不能進行新陳代謝

D. 有些病毒的核酸與哺乳動物細胞的DNA某些片段的序列十分相似

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