【題目】關(guān)于下圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是

A. 實現(xiàn)了對能量的充分利用，物質(zhì)的良性循環(huán)

B. 各級產(chǎn)物被利用，減少了廢物和污染，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益

C. 由于食物鏈延長，系統(tǒng)總能量的利用效率降低

D. 有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞

【答案】C

【解析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。

生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)，提高了物質(zhì)和能量的利用率，A正確；由于各級產(chǎn)物都可利用，減少了廢物和污染，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益，保護(hù)了環(huán)境，B正確；雖然食物鏈延長，但是每一級都有能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠�，實際上是提高了能量利用效率，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈延長，有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③為構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯誤的是

A. 細(xì)胞識別與①有關(guān)

B. ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

C. 葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助

D. ②具有運輸、信息傳遞、免疫和構(gòu)成膜基本支架的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強和耐儲藏等優(yōu)點。如圖是“白菜—甘藍(lán)”的雜交過程示意圖，請回答下列問題：

（1）在上述過程中，①過程常用的方法是_________________________。

（2）已知白菜細(xì)胞中含2X條染色體，甘藍(lán)細(xì)胞中含有2Y條染色體，則雜種植株葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)為_____________。通常情況下，白菜和甘藍(lán)雜交是不能成功的，原因是____________________。

（3）過程②常用的化學(xué)試劑是__________；若用于雜交的白菜和甘藍(lán)的基因型分別為AaBB、ccDd，在②過程中可獲得哪幾種類型的融合細(xì)胞？__________________(寫出基因型)。

（4）該項技術(shù)的意義是____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法，正確的是（ ）

A. 恒溫動物的體溫是恒定不變的

B. 體溫升高都是由細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的

C. 對冷敏感的溫度感受器興奮，會引起皮下毛細(xì)血管舒張

D. 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，同時還對某些腺體活動具有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.大分子物質(zhì)均可通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，核孔可參與信息交流

B.圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動物

C.細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫，細(xì)胞代謝和遺傳的中心

D.rRNA和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場所。科學(xué)家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗結(jié)果如下圖所示。請分析回答下列有關(guān)問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量高于外膜，原因是____________________。將線粒體放入一定濃度的低滲溶液中，發(fā)現(xiàn)外膜漲破，內(nèi)膜沒有漲破，可能的原因是_____________。用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡，說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點具有__________。

（2）線粒體內(nèi)膜上的F0－F1顆粒物是ATP合成酶，其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水尾部組成，其功能是在跨膜H＋濃度梯度推動下合成ATP。

①為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。 若處理之前，在________條件下，含________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP，處理后含________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒參與催化ATP的合成。

②ATP合成酶在植物細(xì)胞中還可分布于_________膜上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測蘋果組織中是否含有還原糖，選擇的試劑是

A.雙縮脲試劑B.蘇丹III試劑

C.斐林試劑D.健那綠溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果酸是一種性能優(yōu)異的食品添加劑，其結(jié)構(gòu)簡式如右圖所示，下列關(guān)于蘋果酸的說法中正確的是

A.蘋果酸中有4種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子

B.既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能發(fā)生消去反應(yīng)

C.1 mol蘋果酸最多能與3 mol NaOH反應(yīng)

D.蘋果酸不能通過縮聚反應(yīng)合成高分子化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，敘述不正確的是

A.圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有1、2

B.1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

C.3是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心

D.2與4中都含有葉綠素等色素

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同步練習(xí)冊答案