【題目】某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對(duì)土壤處理情況見(jiàn)下表。下列有關(guān)的敘述不正確的是

A.探究的問(wèn)題是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用

B.預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解

C.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理

D.該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1和3

【答案】D

【解析】

實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤的含水量和是否滅菌，因變量是落葉的分解情況。

A、1、2組土壤濕潤(rùn)，3、4組土壤較干燥，實(shí)驗(yàn)中的自變量是土壤的濕潤(rùn)度，可知探究的是在不同土壤濕度條件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用，A正確；

B、由于1、3組經(jīng)過(guò)滅菌處理，土壤不含微生物，可預(yù)知1、3組的落葉不被分解；2、4土壤中含有微生物，可預(yù)知2、4中的落葉被不同程度的分解，B正確；

C、本實(shí)驗(yàn)是研究土壤微生物的分解作用，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉上也有許多微生物，需要進(jìn)行滅菌，否則會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，C正確；

D、若該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否經(jīng)滅菌處理，那么實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是2和4，1和3是實(shí)驗(yàn)組，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某基因（14N）含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標(biāo)記過(guò)的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心，得到如圖甲結(jié)果；如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心，則得到如圖乙結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是

A. X層全部是僅含14N的基因

B. W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶6300個(gè)

C. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3

D. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是1∶4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 乙時(shí)期細(xì)胞和丙時(shí)期細(xì)胞均含兩個(gè)染色體組

B. 甲→乙過(guò)程中DNA復(fù)制前需要合成RNA聚合酶

C. 乙→丙過(guò)程中可發(fā)生基因重組和基因突變

D. 丙→丁過(guò)程中著絲粒分裂、姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡(jiǎn)稱(chēng)抑制劑)對(duì)芹菜的莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，相關(guān)推論不正確的是(　　)

A. 1、4組對(duì)照或3、6組對(duì)照均可說(shuō)明適度延長(zhǎng)光照可促進(jìn)芹菜莖的伸長(zhǎng)

B. 該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為光照(8 h/d)＋抑制劑

C. 4、5組對(duì)照說(shuō)明該芹菜本身能產(chǎn)生赤霉素

D. 4、5、6組對(duì)照說(shuō)明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種動(dòng)物性腺細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖像。據(jù)圖回答（1）～（4）題：

（1）按先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的圖像排列起來(lái)：____________。

（2）此動(dòng)物的原始生殖細(xì)胞中有____________對(duì)同源染色體，細(xì)胞核中一般有____________個(gè)DNA分子。

（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的圖像是____________；染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比是1：1的圖像是____________；非同源染色體發(fā)生自由組合的圖像是_______。

（4）該細(xì)胞分裂圖發(fā)生在雄性動(dòng)物體內(nèi)還是雌性動(dòng)物體內(nèi)____________。請(qǐng)說(shuō)出你的判斷理由：_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 甲裝置和乙裝置既可用于果酒的制作，又可用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作果酒時(shí)，瓶中的果汁不能裝滿(mǎn)，要留有2/3的空間

C. 用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的充氣口在制作果酒時(shí)要先打開(kāi)后關(guān)閉，在制作果醋時(shí)要始終打開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中的葉綠體在光照條件下可以消耗一定量的O2，這屬于植物細(xì)胞光呼吸的重要環(huán)節(jié)。如圖表示光合作用和光呼吸的部分過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）①發(fā)生在__________ 中，并且需要 ATP、NADPH分別提供____________。黑暗下C-C-C不能經(jīng)還原再生成_______________（填中文名稱(chēng)）而不能進(jìn)行光呼吸。

（2）催化過(guò)程②和③的均是Rubisco酶。CO2和O2會(huì)競(jìng)爭(zhēng)酶的同一活性位點(diǎn)，結(jié)合形成酶-底物復(fù)合物。因此當(dāng)細(xì)胞中O2 /CO2偏高時(shí)，會(huì)_______（填“促進(jìn)”或“抑制”）過(guò)程②。

（3）在干旱強(qiáng)光照的環(huán)境中，光呼吸可為光合作用提供__________，在一定程度上減緩植物光合速率下降。

（4）將生長(zhǎng)旺盛的綠色植物置于玻璃鐘罩內(nèi)，澆足含18O的水，在適宜光照下若干小時(shí)，空氣中含有18O的是________。

（5）圖表示在CO2濃度一定、25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的某植物葉片光合速率。則B點(diǎn)該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________；C點(diǎn)時(shí)，葉片總光合速率為________mg/（100cm2葉 h-1）的CO2。B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合速率____________（填“大于”“等于”或“小于”）葉肉細(xì)胞的呼吸速率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)如下圖所示的細(xì)胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體，其他染色體均正常），以下分析合理的是

A.a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變

B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異，一定沒(méi)有發(fā)生基因自由組合

C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察Ⅱ

D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異，都可通過(guò)有性生殖傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為染色體及其部分基因，圖乙為染色體部分變化示意圖，下列對(duì)圖甲、圖乙的①和②最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是

A. 圖甲：易位和缺失；圖乙：基因重組和易位

B. 圖甲：倒位和缺失；圖乙：易位和易位

C. 圖甲：倒位和易位；圖乙：基因重組和易位

D. 圖甲：倒位和易位；圖乙：基因重組和基因重組

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