16．下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)元受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)興奮
B．神經(jīng)纖維興奮部位的膜電位是外正內(nèi)負(fù)
C．兩神經(jīng)元之間通過突觸相接觸
D．神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的

分析 1、靜息時，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位．
2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元．

解答 解：A、神經(jīng)元受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)興奮，A正確；
B、神經(jīng)纖維興奮部位的膜電位是外負(fù)內(nèi)正，B錯誤；
C、兩神經(jīng)元之間通過突觸相接觸，C正確；
D、神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的，D正確．
故選：B．

點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．肌肉與神經(jīng)都是興奮性組織，能引起反應(yīng)（如肌肉收縮）的最低刺激強度稱為該組織的閾強度．為了測定蛙腓腸肌在某特定刺激時間下的閾強度，請根據(jù)以下提供的實驗材料完善實驗思路，并分析實驗．
實驗材料：如圖材料1套，電刺激器1個（可任意設(shè)定單個脈沖電壓的大小及持續(xù)時間，在一定電壓范圍內(nèi)不損傷組織）．請回答：
（1）實驗思路：

①設(shè)定電刺激器發(fā)出單個脈沖電壓的持續(xù)時間；
②選擇單個脈沖電壓從很弱再逐漸增強，分別去刺激腓腸肌，記錄下肌肉剛出現(xiàn)收縮時的電壓強度
③重復(fù)多次，記錄數(shù)據(jù)并分析得出結(jié)論．
（2）用低于腓腸肌閾強度的電壓刺激標(biāo)本的坐骨神經(jīng)，腓腸肌卻能收縮，說明坐骨神經(jīng)的興奮性高于（高于/等于/低于）腓腸�。�
（3）與閾強度刺激相比，增大刺激強度，檢測到腓腸肌肌膜動作電位的峰值不變（變大/不變/變�。暨x擇性破壞肌膜凹入肌纖維內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，再給肌肉閾強度刺激，表面肌膜可檢測到動作電位，但肌肉不收縮，說明肌膜的動作電位必須傳播到肌纖維內(nèi)部時，才能引起肌肉收縮．
（4）實驗表明：能引起肌肉收縮的刺激要有一定強度并維持一定時間；當(dāng)其它條件不變時，在一定范圍內(nèi)，肌肉的閾強度與刺激的作用時間成反比．據(jù)此，請在坐標(biāo)上畫出肌肉的閾強度-作用時間曲線．．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于圖示的生理過程的說法，不正確的是（　�。�
A．該圖所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是同時進(jìn)行的，發(fā)生在原核細(xì)胞中
B．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
C．該圖表示的是復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，不需要解旋酶，需要RNA聚合酶等
D．圖中過程涉及三種RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．向裝有5mL體積分?jǐn)?shù)為 3%H2O2溶液的密閉容器中，加入2滴新鮮肝臟研磨液，每隔一段時間 測定容器中O2濃度，得到如圖中曲線 a（實線）所示結(jié)果．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．曲線a表明，隨著時間的推移H2O2分解速率呈現(xiàn)由快轉(zhuǎn)慢直到停止的特點
B．在 t1時，向容器中再加入2滴新鮮肝臟研磨液，可以得到 曲線b所示結(jié)果
C．在 t1 時，向容器中再加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液，可以得到曲線c所示結(jié)果
D．在 t2 時，向容器中再加入5mL3%H2O2溶液，可以得到曲線d所示結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（　�。�
①皮膚 ②胃黏膜 ③神經(jīng)細(xì)胞 ④蚯蚓 ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有魚類 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物．
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．③②①④⑦⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述，其中不正確的是（　　）
A．磷脂由C、H、O三種元素組成
B．性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，對維持生物體生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用
C．脂質(zhì)中的膽固醇是動物細(xì)胞膜的組成成分
D．企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失，維持體溫恒定的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中，下列說法不正確的是（　�。�
A．染色時一般是用吡羅紅甲基綠混合染色劑
B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離并使DNA水解，使之更易染色
C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，將細(xì)胞固定
D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能說法正確的是（　�。�
A．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，作為生物的主要理由是它能使人和動物致病
B．細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，因此它是細(xì)胞的控制中心
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
D．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于如圖所示的敘述不正確的是（　　）
A．在后期時，移向同一極的染色體都是非同源染色體
B．該細(xì)胞中有個4條染色體、4個DNA分子、8條染色單體
C．④的①和③在減數(shù)第二次分裂的后期分開
D．該細(xì)胞中含有兩對同源染色體，兩個四分體

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