【題目】下圖表示利用具有優(yōu)良性狀的二倍體植株A(AaBb)作為實驗材料繁育植株B、C、D的途徑示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)通過途徑l、2獲得植株B、C的過程中都應(yīng)用了______________技術(shù),該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是_______________。
(2)要想盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑_____________來繁育植株;假如植株A葉肉細(xì)胞中某個基因中的堿基T被替換成A,這種改變只能通過途徑_____________傳遞給后代。
(3)若將植株B和植株C在幼苗時期分別用秋水仙素誘導(dǎo)處理,形成植株E、F,E和F雜交產(chǎn)生的后代為________________倍體,通常情況下該個體是否可育? _______________,理由是 _______________________________。
(4)已知紅莖(D)對白莖(d)完全顯性,基因D、d所在染色體會發(fā)生部分缺失(如圖所示),缺失區(qū)段不包括D或d基因,也不影響減數(shù)分裂過程,但可導(dǎo)致含缺失染色體的花粉不育。所發(fā)生的變異類型為_________。若D-和d-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,現(xiàn)以基因型為Dd-個體作母本,D-d個體作父本,則子代的表現(xiàn)型及其比例為_________________。
【答案】 植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞全能性 1 2 三 否 聯(lián)會紊亂 染色體結(jié)構(gòu)變異 紅莖:白莖=1:1
【解析】 試題分析:本題考查單倍體育種和多倍體育種及染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。途徑1是利用花藥進行組織培養(yǎng),獲得的是單倍體植株,植株矮小,高度不育;途徑2是利用葉肉細(xì)胞進行組織培養(yǎng),能保持母本的性狀;途徑3是有性生殖,后代具有更大的變異性,途徑1和途徑2中都用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù),其利用的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性。據(jù)此答題
(1)根據(jù)試題分析可知:途徑1是利用花藥進行組織培養(yǎng),途徑2是利用葉肉細(xì)胞進行組織培養(yǎng),兩種途徑都用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù),依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性。
(2)單倍體育種能明顯縮育種年限,要想盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑1(單倍體育種)來繁育植株;體細(xì)胞突變一般不遺傳給后代,但通過無性繁殖方式,即通過途徑2(植物自組織培養(yǎng))可以傳遞給后代。
(3)途徑1是利用花藥進行組織培養(yǎng),獲得的是單倍體植株,植株矮小,高度不育。若將植株B和植株C在幼苗時期分別用秋水仙素誘導(dǎo)處理,形成植株E(二倍體)、F(四倍體),E、F雜交產(chǎn)生的后代為三倍體。三倍體是高度不育的,原因是三倍體生物在減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,無法形成正常的配子。
(4)染色體確失屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,基因型為Dd-個體作母本,D-d個體作父本雜交,由于染色體缺失可導(dǎo)致花粉不育,因此父本產(chǎn)生的花粉中,只有含有d基因的可育,因此其后代的表現(xiàn)型及比例為Dd(紅莖):d-d(白莖)=1:1。
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【題目】請回答:
(1)植物細(xì)胞工程可用于培育脫毒苗,這一方法利用的原理是______________,所以再生的植株可能不帶病毒。
(2)人工種子是以植物的組織培養(yǎng)技術(shù)得到的___________________等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。
(3)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導(dǎo)試管苗______,而與_______配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是__________ (脫落酸、2,4-D)。
(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是__________,單株鮮重的變化趨勢是__________。據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量__________(能、不能)滿足自身最佳生長的需要。
(5)據(jù)圖推測,若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應(yīng)__________ (降低,增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。
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【題目】下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖一、二、三所代表的實驗中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH
B.圖一可以得出酶具有高效性
C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高
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【題目】冬蟲夏草是一種名貴的中藥。蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時,被蟲草屬真菌侵入體內(nèi),菌絲逐漸充滿蟲體內(nèi)而變?yōu)榫,使蟲體內(nèi)部組織破壞,夏季菌核萌發(fā),由幼蟲頭部長出具柄的子座,因而似直立的小草。這種真菌與幼蟲的關(guān)系屬于
A.共生 B.寄生
C.競爭 D.捕食
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【題目】根據(jù)光合作用圖解判斷,相關(guān)說法不正確的是( )
A.②不僅用于還原C3 , 還可用于礦質(zhì)離子的吸收等
B.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)
C.⑤過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上
D.⑥過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
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【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國大熊貓分布的重點區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū),20世紀(jì)70年代開始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進行采伐作業(yè),1998年后全面停止采伐天然林。圖5示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。
(1)描述該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。
(2)分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。
(3)說明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動物棲息地保護的主要途徑。
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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【題目】如圖為溶酶體示意圖.下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.溶酶體膜屬于生物膜系統(tǒng)
B.H+和水進入溶酶體的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體體現(xiàn)了膜的流動性
D.若溶酶體中水解酶進入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),則其活性下降
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【題目】某同學(xué)在觀察動物細(xì)胞減數(shù)分裂裝片時,發(fā)現(xiàn)一個動物細(xì)胞中出現(xiàn)了染色體兩兩配對的情況,則下列說法正確的是
A. 此細(xì)胞的染色體上具有染色單體
B. 這種組織可能來自肝臟
C. 產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體與母細(xì)胞保持一致
D. 此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的一倍
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