【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是

①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡

②蝌蚪發(fā)育成青蛙過(guò)程中尾部消失

③由于缺氧導(dǎo)致組織細(xì)胞死亡

④人胚胎時(shí)期從有尾階段到無(wú)尾階段

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

【答案】B

【解析】

細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞主動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。

①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡屬于細(xì)胞壞死；②蝌蚪發(fā)育成青蛙過(guò)程中尾部消失屬于細(xì)胞凋亡；③由于缺氧導(dǎo)致組織細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死；④人胚胎時(shí)期從有尾階段到無(wú)尾階段屬于細(xì)胞凋亡。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，大多數(shù)細(xì)胞的增殖方式為

A. 無(wú)絲分裂B. 減數(shù)分裂C. 有絲分裂D. 以上三種方式都有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與高等植物細(xì)胞明顯不同的是

A. 前期核仁核膜逐漸解體消失B. 染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

C. 中期著絲點(diǎn)排列在赤道板上D. 前期中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）曲線B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________。

（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)__________時(shí)，就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________，即___________促進(jìn)生長(zhǎng)，___________則抑制其生長(zhǎng)。

（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________。

（4）從圖中可以看出，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________。因此，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用的作用光譜是通過(guò)測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)（如O2的釋放）來(lái)繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 葉綠素的吸收光譜可通過(guò)測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來(lái)繪制

B. 類(lèi)胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中的合成

C. 光合作用的作用光譜也可用的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示

D. 葉片在波長(zhǎng)光下釋放是由葉綠素參與光合作用引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 這三種方法都用到酶，都是在體外進(jìn)行

B. ①②③堿基對(duì)的排列順序均相同

C. 圖示a、b、c三種方法均屬于人工合成法

D. 方法a不遵循中心法則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)。及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。說(shuō)法不正確的是

A. CE階段，細(xì)胞中每條染色體上都含有兩條染色單體

B. D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞可能不含Y染色體

C. EF過(guò)程中，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D. CD段有可能發(fā)生同源染色體上非等位基因之間的重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（ ）

A. ②是遺傳物質(zhì)的載體，能被酸性染料染色

B. ③位于細(xì)胞核的中央，是細(xì)胞核功能的控制中心

C. 在有絲分裂的前期，①②③都會(huì)發(fā)生變化

D. ①屬于生物膜系統(tǒng)，因其上有④，所以能讓各種分子進(jìn)出

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