【題目】下列對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)ATP 的敘述中,正確的是( )
A. ATP 主要在線粒體中產(chǎn)生
B. 它含有三個(gè)高能磷酸鍵
C. 組成ATP 分子的化學(xué)元素只有C、H、O
D. 細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量ATP,以供生命活動(dòng)的需要
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,某家庭的雙親皆為褐眼.其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一個(gè)是收養(yǎng)的(非親生孩子).甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼.由此得出的正確結(jié)論是( 。
A.孩子乙是親生的,孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
B.該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為
C.控制孩子乙眼睛顏色的遺傳因子是純合的
D.控制雙親眼睛顏色的遺傳因子是雜合的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生囊泡來增加膜面積
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述,不正確的是( )
A.A,a與B,b的自由組合發(fā)生在①過程
B.②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C.M,N,P分別代表16、9、3
D.該植株測(cè)交后代性狀分離比為1:1:1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與ATP和酶有關(guān)的敘述正確的是( )
A. ATP的合成離不開酶的催化
B. 酶的合成需要ATP直接提供能量
C. ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素存在差異
D. 活細(xì)胞中通常都能合成酶和ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖,將其縱切到4cm 處,由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛,皮層細(xì)胞擴(kuò)張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲;切后的形狀如圖所示,將它作為對(duì)照.再取另外四段蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中,30min后,蔥莖形狀記錄如下表.據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為( )
蔗糖溶液 | a | b | c | d |
蔥莖形態(tài) |
A.a>b>c>d
B.a>c>d>b
C.b>d>c>a
D.b>a>c>d
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計(jì)圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.空白柱形圖為染色體數(shù),陰影柱形圖為核DNA數(shù)
B.只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②
C.三圖所示時(shí)期的細(xì)胞中都存在同源染色體
D.圖②、③所示時(shí)期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列兩幅圖的相關(guān)描述,不正確的是
A. 對(duì)綠色植物來說,圖I描述過程主要發(fā)生在葉肉細(xì)胞中
B. 圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率大于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)
C. 對(duì)黑暗中的綠色植物來說,圖Ⅱ氧氣濃度為6%時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
D. 圖Ⅱ氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大.如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.A點(diǎn)時(shí),光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等
B.曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量
C.葉面積指數(shù)大約為5時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利
D.葉面積指數(shù)超過7時(shí),農(nóng)作物將減產(chǎn)
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