【題目】有些馬拉松運動員在比賽進入最后階段時,下肢肌肉常發(fā)生抽搐,這是因為隨著人體大量出汗而向體外排出了過量的

A. B. 鈉鹽 C. 鈣鹽 D. 尿素

【答案】C

【解析】

本題考查的是無機鹽功能的有關(guān)內(nèi)容。人體血鈣含量過低時,肌肉常發(fā)生抽搐。所以有些馬拉松運動員在比賽進入最后階段,下肢肌肉常發(fā)生抽搐,這是因為隨著人體大量出含而向體外排出了過量的鈣鹽。C正確。故本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物.圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級.圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中能量的單位為kJ.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是 , ②過程中碳的傳遞形式是 , 丙中A為第營養(yǎng)級,③代表的生理作用為
(2)若圖一中的生產(chǎn)者固定了2 000kJ的能量,則圖中D理論上最多可獲得的能量為kJ.
(3)若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3 125kJ,則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是 . 從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有的特點.
(4)分析圖三中能量關(guān)系可知,乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量,這其中包括生物糞便中的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一棵桑樹的結(jié)構(gòu)按由小到大的結(jié)構(gòu)層次是

A. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) B. 細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)

C. 細(xì)胞、組織、器官、個體 D. 細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 愈傷組織的再分化過程不需要添加植物激素

B. 原代培養(yǎng)的動物細(xì)胞的基因型一般不發(fā)生改變

C. 轉(zhuǎn)基因植物的培育一般需要借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D. 單克隆抗體制備以細(xì)胞融合和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中,在常溫常壓下以液態(tài)形式存在的是

A. 甲醇 B. 乙炔 C. 丙烯 D. 丁烷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了除去苯中混有的少量苯酚,下列的實驗方法正確的是( )

A. 在燒杯中,加入足量冷水,充分?jǐn)嚢韬,過濾分離

B. 在分液漏斗中,加入足量1molL-1FeCl3,充分振蕩后,分液分離

C. 在燒杯中,加入足量濃溴水,充分?jǐn)嚢韬,過濾分離

D. 在分液漏斗中,加入足量1molL1NaOH溶液,充分振蕩后,分液分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個氨基酸縮合成二肽并生成水,這個水分子中的氧原子來自氨基酸的( )

A. 氨基 B. 羧基 C. RD. 氨基和羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是

A過敏性鼻炎 B血友病

C艾滋病 D系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )

A. 顫藻、念珠藻、香菇 B. 煙草、草履蟲、大腸桿菌

C. 小麥、番茄、大豆 D. 酵母菌、乳酸菌、噬菌體

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同步練習(xí)冊答案