【題目】下列有關敘述不正確的是

A. 愈傷組織的再分化過程不需要添加植物激素

B. 原代培養(yǎng)的動物細胞的基因型一般不發(fā)生改變

C. 轉(zhuǎn)基因植物的培育一般需要借助于植物組織培養(yǎng)技術

D. 單克隆抗體制備以細胞融合和細胞培養(yǎng)技術為基礎

【答案】A

【解析】植物組織培養(yǎng)的再分化過程需要添加植物生長調(diào)節(jié)劑，A錯誤；動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞增殖（有絲分裂），因此動物細胞培養(yǎng)過程中，細胞的基因型一般不發(fā)生改變，B正確；培育轉(zhuǎn)基因植物時，需要采用植物組織培養(yǎng)技術將受體細胞培養(yǎng)成植株，C正確；動物細胞培養(yǎng)技術是動物細胞工程的基礎，而動物細胞融合技術最重要的用途是制備單克隆抗體，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細胞產(chǎn)物的是

A. 胰島素、胃蛋白酶、抗體 B. 胰島素、血小板 、甲狀腺素

C. 植物的導管、花粉、酵母菌 D. 抗體、木纖維、葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)工程的原理和實例中，錯誤的是（　　）

選項

有關事例

相關的生態(tài)工程原理

①

無廢棄物農(nóng)業(yè)

遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理

②

在人工林中增加植被的層次

遵循物種多樣性原理

③

無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華

違反協(xié)調(diào)與平衡原理

④

前面造林，后面砍林

違反系統(tǒng)學和工程學原理

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的量相同的下列醇，與乙酸完全發(fā)生酯化反應時，消耗乙酸最多的是

A. 甲醇 B. 乙醇 C. 乙二醇 D. 丙三醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡左下方發(fā)現(xiàn)一個待觀察的紅細胞，想要將其移動到視野中央，移動裝片的方向是（ ）

A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含N、P元素的是

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 磷脂 D. 核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些馬拉松運動員在比賽進入最后階段時，下肢肌肉常發(fā)生抽搐，這是因為隨著人體大量出汗而向體外排出了過量的

A. 水 B. 鈉鹽 C. 鈣鹽 D. 尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是( )

A．分裂間期有DNA和中心體的倍增

B．分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病目前的治療途徑之一是注射胰島素，胰島素A、B鏈分別表達法是生產(chǎn)胰島素的方法之一．圖1是該方法所用的基因表達載體，圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程（融合蛋白A、B分別表示β﹣半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白）．請回答下列問題：

（1）根據(jù)圖1，基因表達載體中沒有標注出來的基本結(jié)構(gòu)是 ．
（2）圖1中啟動子是酶識別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動目的基因的表達，氨芐青霉素抗性基因的作用是 ．
（3）人胰島素由A、B兩條肽鏈組成，可裉據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列，確定編碼胰島素基因的堿基序列，再通過方法獲得目的基因．
（4）β﹣半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達，可將胰島素肱鏈上蛋白醅的切割位點隱藏在內(nèi)部，其意義在于 ．
（5）β﹣半乳糖苷酶中含多個甲硫氨酸，而胰島素A、B鏈中不含甲硫氨酸，溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵，用溴化氰處理相應的融合蛋白的目的是 ．

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同步練習冊答案