【題目】下圖是體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解(AMPA受體參與調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、記憶活動)。下列分析錯誤的是（ ）

A.圖中a過程需RNA聚合酶等并消耗ATP

B.b物質(zhì)和BDNF穿過突觸前膜的方式相同

C.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

D.BDNF能抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放并激活AMPA

【答案】D

【解析】

1、突觸分為：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。

2、興奮在神經(jīng)元之間的單向傳遞：由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

A、圖中a過程是基因的表達(dá)過程，需RNA聚合酶等并消耗ATP，A正確；

B、b物質(zhì)和BDNF穿過突觸前膜的方式都是胞吐，B正確；

C、長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，C正確；

D、由圖可知，BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品，一直受到人們的喜愛�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）腐乳制作是利用毛霉等微生物產(chǎn)生的_____將豆腐中的營養(yǎng)成分分解成小分子的物質(zhì)。傳統(tǒng)的腐乳制作和現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)中菌種分別來源于_____。

（2）腐乳制作可分為前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。前期發(fā)酵：將豆腐塊平放在籠屜內(nèi)，溫度控制在15～18℃，并保持一定的濕度，完成前期發(fā)酵的判斷依據(jù)是_____。后期發(fā)酵：加鹽腌制、加鹵湯裝瓶、密封腌制，在后期發(fā)酵操作中_____（填“需要”或“不需要”）應(yīng)用無菌技術(shù)，其目的是_____。

Ⅱ．某同學(xué)利用所學(xué)知識進(jìn)行生物技術(shù)實(shí)踐，按如圖所示的流程進(jìn)行果酒和果醋的制作：

（3）該同學(xué)在材料的處理上存在兩處錯誤，請改正：①_____；②_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年，“三親試管嬰兒”在英國出生，所謂的“三親嬰兒”，是為了避免夫妻把生理缺陷遺傳給孩子，醫(yī)生去除女性捐贈者的卵子中的細(xì)胞核，接著用母親卵細(xì)胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之，最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進(jìn)行培育。這樣誕生的孩子將會繼承一位父親和兩位“母親”的遺傳基因。下圖表示“三親試管嬰兒”的培育過程。請回答下列問題：

（1）正常情況下，哺乳動物的受精過程主要包括：_____________、進(jìn)入卵細(xì)胞膜、原核形成和融合。試管嬰兒技術(shù)首先要完成體外受精，要順利完成體外受精必須滿足的兩個(gè)條件是_________________________________________。

（2）該嬰兒的孕育過程中除了體外受精、胚胎培養(yǎng)外，還使用的生物技術(shù)是_______，“三親試管嬰兒”技術(shù)能避免母親的________________遺傳病基因傳遞給后代。

（3）在體外對胚胎進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，需要滿足_____________、營養(yǎng)、溫度、PH以及氣體等條件。胚胎能在受體子宮中存活的理論基礎(chǔ)是___________________________________________。

（4）試管動物應(yīng)用于畜牧業(yè)生產(chǎn)，其優(yōu)勢在于___________________________________________。

（5）“基因編輯嬰兒”是指通過基因編輯技術(shù)修改人體胚胎、精子或卵細(xì)胞細(xì)胞核中的DNA后生下的嬰兒�；蚓庉嬍菓�(yīng)對遺傳性疾病的一個(gè)潛在辦法，但它極具爭議性，因?yàn)檫@些修改將遺傳給后代，最終有可能影響整個(gè)人類的_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地，回答下列問題。

（1）某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進(jìn)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后，導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析，引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_____的關(guān)系（至少答兩點(diǎn)）。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越_________。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，對人類利用強(qiáng)度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)_________，以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。

（2）該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌分布，體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。

（3）如圖對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動往往會使群落的演替按照_____進(jìn)行。

（4）人工濕地能凈化水質(zhì)，調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值， 但要控制污染湖水的流入量，原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中ATP合成酶的三維結(jié)構(gòu)（原子分辨率）在2018年被測定，其工作機(jī)2019年有了突破性進(jìn)展。下圖1是光合作用部分過程示意圖，請據(jù)圖分析并回答

（1）圖1中①側(cè)所示的場所是______________；物質(zhì)甲從產(chǎn)生部位擴(kuò)散至細(xì)胞外需要經(jīng)過______________層磷脂分子。

（2）ATP合成酶也是運(yùn)輸H+的載體，其在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP，由此可推測H+跨膜運(yùn)輸方式為______________；若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中五碳化合物含量會______________。

（3）植物細(xì)胞中含有ATP合成酶的生物膜還有______________。

（4）為進(jìn)一步了解植物代謝機(jī)制研究人員在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)。連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收/釋放速率，得到圖2所示曲線（整個(gè)過程中呼吸作用強(qiáng)度恒定）。請據(jù)圖分析并回答：

①實(shí)驗(yàn)的前3小時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有______________；如改用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，c點(diǎn)的位置將______________。

②圖2中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有______________個(gè)；實(shí)驗(yàn)中該植物前24小時(shí)有機(jī)物積累量______________（選填“<”、“=”、“>”）后24小時(shí)有機(jī)物積累量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置。相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.自然發(fā)酵釀制時(shí)菌種來源是附著在葡萄皮表面的野生酵母菌

B.裝置中留有約1／3的空間，可以防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出

C.甲裝置需要防止雜菌污染，而乙裝置不需要

D.甲裝置中氣壓可以保持相對穩(wěn)定，而乙裝置不能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】B基因存在于水稻基因組中，僅在體細(xì)胞和精子中正常表達(dá)，在卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達(dá)對卵細(xì)胞的影響，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)來獲取能夠在卵細(xì)胞中表達(dá)B基因的轉(zhuǎn)基因植株。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄，可能是B基因的啟動子在卵細(xì)胞中無法啟動轉(zhuǎn)錄

B.可利用水稻體細(xì)胞和精子中的RNA構(gòu)建cDNA文庫，從中獲得B基因中編碼蛋白的序列

C.過程②在培養(yǎng)基中應(yīng)加入卡那霉素以檢測T—DNA是否整合到水稻細(xì)胞染色體DNA上

D.在鑒定和篩選轉(zhuǎn)基因植株時(shí)，可以檢測加入熒光素的該植株卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是生物體內(nèi)某種有機(jī)大分子的基本組成單位的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.a、b、c結(jié)合而成的基本單位，在人體中共有4 種

B.若b為脫氧核糖，則c有4種，分別是A、U、C、G

C.在HIV病毒中可以檢測到的c有5 種

D.若c為T，則該有機(jī)小分子的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。血糖調(diào)節(jié)過程中存在著神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，而調(diào)節(jié)過程的順利完成，離不開信息分子的作用。如圖為血糖調(diào)節(jié)過程示意圖，此過程中不能作為信息分子發(fā)揮作用的物質(zhì)是（ ）

A.葡萄糖B.神經(jīng)遞質(zhì)C.肝糖原D.胰高血糖素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案