【題目】下列有關(guān)DNA的敘述，不正確的是

A. DNA分子的多樣性和特異性是由于堿基數(shù)目以及堿基對(duì)的不同排列方式

B. DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂桥c磷酸交替排列而成

D. DNA分子上的每一個(gè)片斷都是基因

【答案】D

【解析】堿基之間通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基對(duì)的排列順序干變?nèi)f化，導(dǎo)致DNA具有多樣性，特定的堿基對(duì)排列順利導(dǎo)致DNA分子的特異性，A正確；DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，B正確；外側(cè)是由磷酸與脫氧核糖交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架，內(nèi)部是堿基，C正確；DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段才是基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結(jié)果如下圖，回答問(wèn)題：

（1）光合作用中，催化C3還原的酶存在于__________中。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大棚種植葡萄時(shí)應(yīng)選用_________色塑料薄膜搭建頂棚。

（3）依上圖，在紅光條件下，C02濃度為300μl·L-1時(shí)，對(duì)葡萄試管苗的葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的C02量_________(填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。

（4）據(jù)圖分析，a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是____________。

（5）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過(guò)比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的

_______來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體，分別用A和a，B和b表示。下列各組精子中由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是

A．AB、ab、ab、AB B．AB、aB、aB、AB

C．AB、Ab、aB、ab D．a(chǎn)B、aB、ab、ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素基因和得以表達(dá)的胰島素基因依次存在于

A. 胰腺細(xì)胞，胰島B細(xì)胞 B. 胰島A細(xì)胞，所有體細(xì)胞

C. 胰島A細(xì)胞，胰島B細(xì)胞 D. 所有體細(xì)胞，胰島B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

B. 低溫也可以使細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少

C. 固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精

D. 低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理基本相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)，螻蛄也有“情歌”，雄性螻蛄通過(guò)“唱歌"呼喚異性前來(lái)交尾。于是，人們錄下了“情歌”，借以誘殺雌性個(gè)體。這一做法直接改變了螻蛄種群的（ ）

A. 種群密度 B. 出生率 C. 死亡率 D. 性別比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解不正確的是

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 該植物在10—45℃范圍內(nèi)能夠生長(zhǎng)

C. 通過(guò)測(cè)量總光合速率和呼吸速率計(jì)算得出凈光合速率

D. 0—25℃范圍內(nèi)溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖示甲～丁中，屬于次級(jí)消費(fèi)者的是___________，被稱為生態(tài)系統(tǒng)基石的是___________。

（2）②表示的過(guò)程為___________，③④過(guò)程中碳的存在形式為___________。

（3）碳循環(huán)具有的特點(diǎn)是___________。（在a～d中選擇填空）

a.全球性 b.逐級(jí)遞減 c.反復(fù)利用 d.單向流動(dòng) e.循環(huán)流動(dòng)

（4）圖中化石燃料的大量燃燒，會(huì)引起______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)色覺正常的夫婦，生了一個(gè)色盲的小孩，該小孩的性別是 ；遺傳所遵循的規(guī)律是 。

A. 男，基因的分離規(guī)律B. 男，基因的自由組合規(guī)律

C. 女，基因的分離規(guī)律D. 女，基因的自由組合規(guī)律

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同步練習(xí)冊(cè)答案