【題目】某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(A、a,B、b,D、d)控制。 研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)?/span>B基因表達(dá)有抑 制作用,如圖1。某黃花突變體基因型與其可能的染色體組成如圖2所示(其他染色體與基因 均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。
(1)根據(jù)圖1,正常情況下,黃花性狀的可能基因型是__________ 。圖2中,乙、丙的變異類(lèi)型分別是____________ 、__________ 。
(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交,F1自交,F2植株的表現(xiàn)型及比例為________ ,F2白花中純合子的比例為__________ 。
(3)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與純合橙紅植株個(gè)體雜交,觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。 結(jié)果預(yù)測(cè):
I.若子代中__________,則其為突變體甲;Ⅱ.若子代中__________,則其為突變體乙;Ⅲ.若子代中黃花:橙紅花=1:1,則其為突變體丙。
【答案】aaBBdd、aaBbdd 染色體數(shù)目變異 染色體結(jié)構(gòu)變異(或重復(fù)) 白花:黃花=13:3 3/13 黃花:橙紅花=1:3 黃花:橙紅花=1:5
【解析】
根據(jù)二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)基因控制,說(shuō)明其遵循基因的自由組合定律。由于A抑制B的表達(dá),所以形成橙紅色物質(zhì)的基因組成為aaB_D_,黃色植株的基因型是aaB_dd,突變體甲和突變體丙是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異,突變體乙是染色體數(shù)目發(fā)生變異,突變體甲減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、dd、Dd、d四種配子,比例為1:1:1:1;突變體乙減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、Dd、dd、d四種配子,比例為1:2:1:2;突變體丙減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、dd兩種配子,比例為1:1。
(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:正常情況下,黃花性狀的可能基因型有aaBBdd和aaBbdd兩種,乙增加了一條染色體,屬于染色體數(shù)目變異,而丙是在一條染色體上多了個(gè)b基因,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)。
(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株aaBBdd雜交,F1植株的基因型為AaBbdd,后代沒(méi)有橙紅色,黃花占1/4×3/4=3/16,所以F2植株的表現(xiàn)型及比例為白花:黃花=13:3,F2白花中純合子(AABBdd、AAbbdd、aabbdd)的比例為3/13。
(3)讓突變體aaBbDdd與基因型為aaBBDD的植株雜交:a基因與B基因在計(jì)算時(shí)可以不考慮,子代全為aaB_,所以只需考慮d基因的雜交情況:
I、若為突變體甲,則甲可以產(chǎn)生配子及比例Dd:d:D:dd=1:1:1:1,雜交后子代基因型DDd:Dd:DD:Ddd=1:1:1:1,由于當(dāng)d比D多時(shí),D受到抑制,所以雜交后子代中黃色:橙紅色=1:3。
Ⅱ若為突變體乙,則乙可以產(chǎn)生的配子種類(lèi)及比例為Dd:d:D:dd=2:2:1:1,子代基因型為DDd:Dd:DD:Ddd=2:2:1:1,子代中黃色:橙紅色=1:5。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 參與過(guò)程①的葉綠體中的色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B. 過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]
C. 過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過(guò)程③只發(fā)生在線(xiàn)粒體中
D. 若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物葉片脫落酸積累會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。大豆葉片相對(duì)含水量、氣孔開(kāi)放程度、脫落酸含量隨時(shí)間變化情況如圖所示。第1~4天持續(xù)干旱,第5天測(cè)定后澆水。下列說(shuō)法正確的是( )
A.干旱會(huì)延遲葉片的脫落
B.隨干旱時(shí)間延長(zhǎng),氣孔關(guān)閉,葉片光合速率降低
C.澆水前,葉片脫落酸含量隨含水量的降低而降低
D.葉面噴施適宜濃度的脫落酸能增加葉片水分散失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)及植物激素調(diào)節(jié)作用的相關(guān)問(wèn)題。
如圖1為洋蔥根尖分生組織中每個(gè)細(xì)胞核DNA的含量,每個(gè)點(diǎn)代表記錄到的一個(gè)細(xì)胞。植物激素在細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)中起著重要作用,如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素均對(duì)腋芽(側(cè)芽)的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用。圖2為完整植株和去頂植株中頂端優(yōu)勢(shì)的模型,實(shí)線(xiàn)的寬度代表高水平的量,虛線(xiàn)代表低水平的量,箭頭表示運(yùn)輸方向。
(1)在“觀(guān)察根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,不選用伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)細(xì)胞的原因是多數(shù)細(xì)胞已高度分化。這種狀態(tài)的細(xì)胞稱(chēng)為___________。
(2)下列對(duì)圖1的描述正確的有______________。(多選)
A.細(xì)胞核體積增大到最大體積一半時(shí),DNA含量才急劇增加
B.圖中核DNA數(shù)量減半的原因是核膜重新形成
C.圖中核DNA數(shù)量減半的原因是因?yàn)橹z粒分裂
D.分裂間期的細(xì)胞數(shù)量較多的原因是間期占細(xì)胞周期的時(shí)間較長(zhǎng)
(3)研究者在小桐子植株腋芽處施加細(xì)胞分裂素后,可測(cè)得控制DNA復(fù)制相關(guān)酶合成的基因表達(dá)量增加。由此推測(cè)細(xì)胞分裂素可以促使腋芽細(xì)胞周期進(jìn)程中的_____________。
A.G2→M期 B.S→G2期 C.G1→S期 D.M→G1期
(4)生長(zhǎng)素可以促使多糖分子之間的組織結(jié)構(gòu)改變,使細(xì)胞壁可塑性增加,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。該多糖是______________。
(5)結(jié)合已有知識(shí)和圖2分析,頂芽存在時(shí)腋芽的生長(zhǎng)受到抑制的原因是:____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程示意圖。下列敘述與該 圖相符的是
A.過(guò)程①在細(xì)胞核中進(jìn)行,過(guò)程②在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
B.a鏈以b鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái),兩者長(zhǎng)度相等
C.a鏈通過(guò)翻譯過(guò)程得到的多肽鏈,可以形成不同的 蛋白質(zhì)
D.a鏈上不同的核糖體合成的多肽不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間。
用DNA合成抑制劑處理胡蘿卜根尖細(xì)胞,處理X小時(shí)后發(fā)現(xiàn)所有的細(xì)胞處于G1和S期交界以及S期。去除DNA合成抑制劑Y小時(shí)后,再用DNA合成抑制劑處理Z小時(shí),最終發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞均處于G1和S期交界(注:去除DNA合成抑制劑后細(xì)胞可繼續(xù)分裂)。則X、Y、Z可以為
A.4.8;2.7;4.8B.3.5;2.7;4.8C.1.9;2.7;3.5D.4.8;2.7;3.5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境污染物多聚聯(lián)苯難以降解,受其污染的土壤中常同時(shí)存在重金屬污染。研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為了從富含多聚聯(lián)苯的環(huán)境中分離聯(lián)苯降解菌,培養(yǎng)基中加入多聚聯(lián)苯作為____________,該培養(yǎng)基屬于____________(填“選擇”或“鑒定”)培養(yǎng)基。用平板劃線(xiàn)法純化該細(xì)菌時(shí),第1次劃線(xiàn)及其以后劃線(xiàn)總是從上次劃線(xiàn)的末端開(kāi)始是為了____________。
(2)為了能夠反復(fù)利用聯(lián)苯水解酶,可以采用____________技術(shù),該技術(shù)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是___________。
(3)若從聯(lián)苯降解菌中分離并得到純度較高的聯(lián)苯水解酶,純化該酶常用的方法是____________,采用該方法先分離出分子質(zhì)量____________的蛋白質(zhì)。
(4)下圖中實(shí)線(xiàn)表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,虛線(xiàn)表示在其他條件不變的情況下,底物濃度增加一倍,反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,能正確表示兩者關(guān)系的是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),初級(jí)卵母細(xì)胞中的SUMO-1蛋白分子可以影響極體以胞吐形式從初級(jí)卵母細(xì)胞排出。為進(jìn)一步探究該蛋白質(zhì)的作用時(shí)間,分別向初級(jí)卵母細(xì)胞的前期(0h)、中期(6h)、后期(9.5h)注射SUMO-1的抗體,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。以下敘述正確的是
A.SUMO-1蛋白對(duì)處于分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞基本不起作用
B.SUMO-1的抗體能和SUMO-1蛋白分子特異性結(jié)合,進(jìn)而使其水解
C.在減數(shù)第二次分裂的特定時(shí)期,SUMO-1蛋白分子仍能促進(jìn)極體排出
D.極體排出前后,初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體與DNA的數(shù)量比會(huì)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)某野生稻品種甲7號(hào)染色體上具有抗病基因H,12號(hào)染色體上具有耐缺氮基因T,而華南秈稻優(yōu)良品種乙染色體相應(yīng)位置均為隱性基因。將甲、乙雜交,F1自交,用PCR方法檢測(cè)F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個(gè)體數(shù)如下表。
HH | Hh | hh | TT | Tt | tt |
12 | 71 | 60 | 54 | 97 | 49 |
(1)耐缺氮性狀的遺傳遵循________定律,判斷的依據(jù)是_____________。
(2)F2群體中HH、Hh、hh基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1:6:5,________(選填“符合”或“不符合”)典型的孟德?tīng)栠z傳比例。研究人員推測(cè)“F1產(chǎn)生的雌配子育性正常,而帶有H基因的花粉成活率很低!闭(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測(cè),并寫(xiě)出支持上述推測(cè)的子代性狀及數(shù)量比。
________
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙7號(hào)染色體上有兩個(gè)緊密連鎖在一起的基因P1和P2(如圖),P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白,P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白。品種甲7號(hào)染色體上無(wú)基因P1和P2。
①據(jù)此可知,F1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1在________分裂時(shí)期表達(dá),而P2在_________細(xì)胞中表達(dá)。
②P1和P2被稱(chēng)為自私基因,其“自私性”的意義是使_________更多地傳遞給子代,“自私”地維持了物種自身的穩(wěn)定性。
(4)科研人員利用雜交育種技術(shù)改良乙水稻,獲得了HHTT型乙水稻新品種。最終選出的植株中,部分個(gè)體含P1P2基因,部分不含,應(yīng)保存其中哪一類(lèi)?請(qǐng)分析說(shuō)明理由。_________
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