【題目】下列關于細胞結(jié)構和功能的敘述,正確的是

A植物細胞液泡中的水溶液稱為液泡液

B線粒體中含有少量的DNA和核糖體,能合成自身需要的全部蛋白質(zhì)

C核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的裝配機器,由蛋白質(zhì)和mRNA組成

D人肝臟細胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶,有些還有合成磷脂的酶

【答案】D

【解析】植物細胞液泡中的水溶液稱為細胞液,A錯誤;線粒體受細胞核控制,只能合成自身需要的部分蛋白質(zhì),B錯誤;核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的裝配機器,由蛋白質(zhì)和rRNA組成,C錯誤;人肝臟細胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶,有些還有合成磷脂的酶,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究某種矮生南瓜的矮生突變體是屬于“激素合成缺陷型突變體”還是“激素不敏感型突變體”,研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗,結(jié)果如圖所示。

(1)赤霉素對正常南瓜莖有____________作用,其中南瓜莖對_________________更敏感。

(2)從圖b中可知,生長素的作用表現(xiàn)出________,既能_____生長,又能________生長。

(3)噴施赤霉素或生長素(能/不能)_________使矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測,該矮生南瓜屬于_______突變體。

(4)在植物體內(nèi),除上述兩種激素外,還存在有細胞分裂素、脫落酸和________等植物激素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(13分)如圖為甲病(基因為A、a)和乙。ɑ驗锽、b)的家系圖,其中乙病為伴性遺傳病(不考慮X染色體與Y染色體的同源區(qū)段);卮鹣铝袉栴}:

(1)甲病的遺傳方式為____________,乙病的遺傳方式為_________。

(2)Ⅰ2的基因型為____________。Ⅱ4的基因型為____________。

(3)Ⅲ11與Ⅲ13結(jié)婚,如果生男孩,其同時患甲、乙兩種病的概率是____________;如果生女孩,其同時患甲、乙兩種病的概率是____________。

(4)如果Ⅲ9有一個雙胞胎弟弟,則該弟弟關于甲病的患病情況為____________(填“一定不患病”“一定患病”或“無法確定”),理由是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)某研究小組研究了某地的兩個湖泊。這一地區(qū)有時會發(fā)洪水。每個湖中生活著兩種相似的魚:紅褐色的和金黃色的。他們不清楚這兩種魚之間的關系,于是作出兩種假說,如圖所示。

(1)在假說甲中,湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚這兩種魚的祖先是_________________。

(2)假說甲中湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ會形成金黃色魚和紅褐色魚的原因是灰色魚通過________形成金黃色魚和紅褐色魚,并通過________,適應環(huán)境的金黃色魚和紅褐色魚生存下來,而不適應環(huán)境的灰色魚被淘汰。

(3)在假說乙中,湖泊Ⅰ中原來的魚是金黃色魚,湖泊Ⅱ中原來的魚是紅褐色魚,由于________________________________的原因而形成現(xiàn)在湖泊Ⅰ、Ⅱ中的兩種魚。利用DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________________親緣關系最近,則這一證據(jù)能有效支持假說甲。

(4)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚之間繁殖季節(jié)不同,說明它們之間已產(chǎn)生了________________________________。

(5)依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,________決定生物進化的方向。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的有( )項

蛋白質(zhì)工程無需構建基因表達載體

通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)

蛋白質(zhì)工程需要用到限制酶和DNA連接酶

蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【加試題】下列有關膜的敘述中,正確的是

A葉綠體類囊體膜和藍細菌的質(zhì)膜都是光合膜

B質(zhì)膜上的膽固醇鑲嵌或者埋藏于脂雙層中

C質(zhì)膜上的磷脂分子頭部是親水的,具有非極性

D膜上載體蛋白在變形時都需要ATP供能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于單倍體的是

A玉米種子發(fā)育成的幼苗

B由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪

C由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長成的小麥植株

D由三個染色體組的花粉接發(fā)育成試管幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)工程中直接需要進行操作的對象是( )

A. 氨基酸結(jié)構 B. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構

C. 肽鏈結(jié)構 D. 基因結(jié)構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實驗中,每次抓取的小球應如何處理,原因是

A. 重新放回,避免實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差

B. 重新放回,保證每次模擬過程中Dd出現(xiàn)概率相同

C. 不得放回,避免實現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

D. 不得放回,避免出現(xiàn)重復計數(shù)現(xiàn)象

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