【題目】如圖表示某動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞分裂時(shí)染色體配對(duì)時(shí)的一種情況，AD為染色體上的基因。下列分析正確的是

A. 該變異屬于基因重組，發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期

B. 兩條非姐妹染色單體相互交換的基因不能進(jìn)行表達(dá)

C. 每條染色體在該次分裂的后期著絲點(diǎn)分裂

D. 這種變異會(huì)產(chǎn)生新的基因和基因型

【答案】A

【解析】分析題圖：圖示表示同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，屬于基因重組；根據(jù)圖中信息可知，交叉互換后，基因排列順序發(fā)生改變，但基因本身的結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生改變。

圖示表示同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，A正確；兩條非姐妹染色單體相互交換的基因可以進(jìn)行表達(dá)，B錯(cuò)誤；圖示交叉互換發(fā)生減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)還沒(méi)有分裂，每條染色體上著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，C錯(cuò)誤；圖示變異只能產(chǎn)生新的基因型，不能產(chǎn)生新的基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞融合又稱體細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或更多個(gè)相同或不同細(xì)胞融合形成單個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。下圖為細(xì)胞融合的一般過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若A、B為植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用__________處理，除去了細(xì)胞壁；A、B到C的過(guò)程中，常用的物理方法是_____________(至少寫兩個(gè))。形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

(2) 若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織，原因是_________，然后用胰蛋白酶處理使其分散開(kāi)來(lái)；從A、B到C的過(guò)程中，常用的誘導(dǎo)劑是____。

(3)若該過(guò)程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了________；圖中B為_____________________。由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程稱為克隆，這種細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________________________________。

(4)若該過(guò)程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過(guò)程中，所形成的C有_____種(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的相互融合)；用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是_________，從中選擇出它的方法是用_______________________培養(yǎng)。獲得D后，常用的培養(yǎng)方法在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】等位基因（A/a）位于某種昆蟲(chóng)的常染色體上，該種昆蟲(chóng)的一個(gè)數(shù)量非常大的種群在進(jìn)化過(guò)程中，a基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖。以下敘述正確的是

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率

B．能使種群基因頻率發(fā)生改變的因素有突變、選擇、遷入和遷出等

C．A基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境

D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞外液滲透壓90％以上來(lái)源于

A．HCO3－ B．HPO42－

C．K＋和Ca2＋ D．Na+和Cl-

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物的精細(xì)胞，根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目，則來(lái)自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的是（）

A. ①②③B. ①④⑤C. ②④⑤D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是

A．興奮在神經(jīng)元之間是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞

B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位到未興奮部位

C．刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

D．興奮傳導(dǎo)的方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光照下天竺葵葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理反應(yīng)過(guò)程；圖乙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，天氣葵植株的凈光合作用速率和呼吸作用速率隨溫度變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中X物質(zhì)、Y物質(zhì)分別是__________。①⑤過(guò)程中，能使ADP含量減少的過(guò)程是_______（填序號(hào)）。

（2）當(dāng)植株處于圖乙中d點(diǎn)時(shí)，所能進(jìn)行圖甲中的生理過(guò)程有___________（填序號(hào)）。當(dāng)植株處于圖乙中c點(diǎn)時(shí)，其葉肉細(xì)胞中進(jìn)行圖甲④⑤過(guò)程時(shí)關(guān)于CO2量的關(guān)系是___________。根據(jù)圖乙分析，催化光合作用的酶和催化呼吸作用的酶對(duì)溫度敏感性強(qiáng)的是_____________________。

（3）圖乙中ab段天竺葵植株的總光合速率變化情況是___________，原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖示中的物質(zhì)甲為DNA解旋酶

B. 圖示過(guò)程主要發(fā)生在真核細(xì)胞中

C. 氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中有磷酸生成

D. 核糖體沿著mRNA從左向右移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于微生物培養(yǎng)基的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 牛肉膏不能提供碳源

B. 培養(yǎng)硝化細(xì)菌可以不加有機(jī)碳

C. 剛果紅使纖維二糖染色

D. 酵母菌釀酒時(shí)需持續(xù)供氧

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同步練習(xí)冊(cè)答案