【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說法不正確的是( )
A. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B. ①中內(nèi)容物釋放至①中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C. ②處的液體為組織液,含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
D. ①中內(nèi)容物使③興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷
【答案】B
【解析】
圖示為突觸的結(jié)構(gòu),分析示意圖可知:a為突觸小體,在此完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào);①為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),其產(chǎn)生與高爾基體有關(guān),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,可以使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,以胞吐的方式釋放到突出間隙,依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性;①為突觸間隙,內(nèi)含組織液;③為突觸后膜,其上含有與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體.
在突觸前膜中電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)遞質(zhì)形式的化學(xué)信號(hào),即在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,并且該過程中需要消耗能量,A正確;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為胞吐,該過程利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;②處的液體為組織液,含有能被突觸后膜上受體特異性識(shí)別的神經(jīng)遞質(zhì),C正確;①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷,D正確;綜上所述,選B項(xiàng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述合理的是( )
A.若X 是mRNA,Y 是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸
B.若X 是HIV 的RNA,Y 是 DNA,則管內(nèi)只需加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C.若 X 是tRNA,Y 是多肽,則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸
D.若X是DNA 一條鏈,Y含有U,則管內(nèi)必須加入RNA聚合酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鐵皮石斛為藥用草本植物,喜生活在陰濕環(huán)境。圖1為葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的光反應(yīng)過程;圖2為某科研小組測(cè)定其在光照和黑暗條件下的CO2吸收速率,請(qǐng)回答問題:
(1)據(jù)圖1分析可知,鐵皮石斛葉肉細(xì)胞通過____________上的色素吸收光能,將水分解,最終產(chǎn)生O2和物質(zhì)A,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中,其中物質(zhì)A是___________。
(2)據(jù)圖2分析,鐵皮石斛不同于一般植物的特點(diǎn)是______________________。研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛細(xì)胞中酸性物質(zhì)在暗處上升,光照時(shí)下降,推測(cè)CO2 可能在暗處轉(zhuǎn)化為__________儲(chǔ)存起來,光照時(shí)________________。但是在暗處,鐵皮石斛細(xì)胞不能將CO2 轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物,原因是________________________________。
(3)科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛在暗處氣孔開放程度大于光下,據(jù)此推測(cè),鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中,在光下吸收CO2不足,而在暗處_________________________________,進(jìn)而提高光合速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核生物基因中通常含有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。下圖表示從基因文庫提取胰島素基因的過程,回答下列問題:
(1)過程①用到的酶為_______________________,與基因組文庫中的基因相比,cDNA文庫中獲得的目的基因 _____________(填“不含有”或“含有”)啟動(dòng)子。
(2)過程②的目的是__________________。
(3)過程⑤需將纖維素膜上的細(xì)菌___________,釋放出DNA,再用32P標(biāo)記的__________作為探針進(jìn)行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果,應(yīng)選取培養(yǎng)基上___________(填字母)菌落繼續(xù)培養(yǎng),才能獲得含有膜島素基因的受體菌。
(4)與從基因組文庫獲取目的基因相比,圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達(dá),原因是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制),下列說法不正確的是( )
A. a可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進(jìn)b合成和分泌某激素
B. b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用
C. c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能
D. a、b、c中,c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目前艾滋病還沒有可以治愈的方法。人類若感染HIV,潛伏期一般為2—10年(如下圖所示),以下相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 艾滋病是一種免疫缺陷病,其主要傳播媒介是血液和精液
B. 在第一年內(nèi),造成HIV的濃度明顯下降的原因是免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒
C. T細(xì)胞是在骨髓中分化成熟的細(xì)胞,可再增殖分化
D. 研制疫苗的主要困難在于HIV是RNA病毒,易變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi),從題4圖所示狀態(tài)開始,光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn),幾天后停止于起始位置。此時(shí),幼苗的生長情況是( )
A. 根水平生長,莖向上彎曲 B. 根水平生長,莖向下彎曲
C. 根向下彎曲,莖向上彎曲 D. 根向下彎曲,莖向下彎曲
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