【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)6的名稱是______________________, 3、4代表的是_____________(寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào),不要求順序)。
(2)若8代表的脫氧核苷酸鏈中(A+T)/(C+G)為36%,則(A+T)/(C+G)在整個(gè)DNA分子的比值為____________。(A+T)/(C+G)的比值越_______(大/小),DNA的熱穩(wěn)定性越高。
(3)若一對(duì)同源染色體上相同位置的DNA片段上是基因D與d,這兩DNA片段的的根本區(qū)別是 _________________________________________________________________。
(4)某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,一條鏈所用的堿基模塊為A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4,則其互補(bǔ)鏈中,上述堿基模塊的比應(yīng)為___________________________。
【答案】堿基對(duì) G、C 36% 小 兩DNA片段上的堿基(對(duì))的排列順序不同 3∶4∶1∶2
【解析】
本題考查DNA,考查對(duì)DNA結(jié)構(gòu)的理解。圖中1為磷酸,2為脫氧核糖,3、4為堿基,根據(jù)堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目可判斷堿基的種類。
(1)雙鏈DNA分子中,磷酸、脫氧核糖交替連接,構(gòu)成DNA的基本骨架,堿基通過(guò)氫鍵互補(bǔ)配對(duì),6為堿基對(duì), 3與4之間具有三個(gè)氫鍵,應(yīng)為G、C。
(2)若8代表的脫氧核苷酸鏈中(A+T)/(C+G)為36%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì),(A+T)/(C+G)在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子的比值均為36%。G與C之間有三個(gè)氫鍵,(A+T)/(C+G)的比值越小,DNA的熱穩(wěn)定性越高。
(3)基因D與d為等位基因,等位基因是基因突變產(chǎn)生的,其根本區(qū)別是兩DNA片段上的堿基(對(duì))的排列順序不同。
(4)某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,一條鏈所用的堿基模塊為A∶C∶T∶G = 1∶2∶3∶4,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其互補(bǔ)鏈中,上述堿基模塊的比應(yīng)為3∶4∶1∶2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄中基因A、a控制植株的有無(wú)茸毛,果實(shí)的紅色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳.育種工作者為研究這兩對(duì)遺傳性狀的特點(diǎn)進(jìn)行了如圖的雜交實(shí)驗(yàn).下列分析不正確的是( )
A. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)可知,有茸毛、紅果為顯性
B. 控制兩對(duì)性狀的基因位于三對(duì)同源染色體上
C. F1中有茸毛紅果測(cè)交,子代黃果:紅果=l:3
D. F2中的紅果番茄自交,后代中紅果占25/36
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子,這對(duì)夫婦再生白化病孩子的可能性是( )
A.3/4B.1/4C.1/3D.1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程的示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)的第一步是獲得被放射性同位素標(biāo)記的噬菌體。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,所選用的放射性標(biāo)記物是______。
(2)實(shí)驗(yàn)的第二步是用______侵染未標(biāo)記的細(xì)菌。
(3)第三步攪拌的目的是______。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:沉淀物中放射性很高,此現(xiàn)象說(shuō)明噬菌體的_______侵入到細(xì)菌體內(nèi)。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)子代噬菌體中也有放射性,證明DNA是______。
(5)當(dāng)用噬菌體侵染大腸桿菌后,若培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中有放射性,最可能的原因是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞,經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗,說(shuō)明植物細(xì)胞( )
A.細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)B.月季細(xì)胞發(fā)生癌變
C.植物細(xì)胞具有全能性D.月季的葉可以扦插繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種遺傳病的家族系譜圖,其中2、5、8號(hào)不攜帶該遺傳病的致病基因(以B、b表示有關(guān)基因)。回答下列問(wèn)題:
(1)控制該遺傳病的基因位于______染色體上。
(2)寫(xiě)出該家族中下列成員的基因型:4______,11______。
(3)9號(hào)成員是該遺傳病患者,其致病基因是由______號(hào)成員傳遞來(lái)的。
(4)若成員8與10生一個(gè)孩子,其是患病男孩的概率為______,是患病女孩的概率為______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物,X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì),Y為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 膽固醇可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),與Y有關(guān)
B. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
C. 細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動(dòng)的,而Y是靜止的
D. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收,需要載體蛋白,不需要能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、 DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①②④③ D. ①④③②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些生理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加( )
①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+
②腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收
③血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①②③
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