【題目】假基因是一種與功能基因（正�；颍┯邢嗨菩蛄�，但失去原有功能的基因。如圖表示真核生物體細(xì)胞內(nèi)假基因形成的兩種途徑。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.假基因與正�；蛟谌旧w上的位置差別較大

B.假基因能通過(guò)復(fù)制遺傳給子代細(xì)胞或個(gè)體

C.在自然選擇過(guò)程中，假基因?qū)⒑芸毂惶蕴?/span>

D.與原DNA序列相比，途徑②獲得的DNA序列比途徑①獲得的DNA序列更相似

【答案】B

【解析】

1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。

A、據(jù)圖示可知，假基因與正�；蛟谌旧w上的位置相同，A錯(cuò)誤；
B、假基因也能通過(guò)復(fù)制遺傳給子代細(xì)胞或個(gè)體，B正確；

C、在自然選擇過(guò)程中，假基因不一定被淘汰，是否淘汰取決于是否適應(yīng)環(huán)境，C錯(cuò)誤；

D、與原DNA序列相比，途徑①只是部分堿基發(fā)生改變，獲得的DNA序列比途徑②獲得的DNA序列更相似，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)CO2消耗量與釋放量的情況，其中甲表示該生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者呼吸作用CO2釋放量，乙表示分解者呼吸作用CO2釋放量，丙表示生產(chǎn)者呼吸作用CO2釋放量，丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量，下列敘述不正確的是

A.碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式雙向傳遞

B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來(lái)表示

C.人工生態(tài)系統(tǒng)中CO2的消耗量與釋放量關(guān)系往往不符合上圖

D.根據(jù)圖示關(guān)系可推測(cè)該森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性正在上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的A表示某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.圖中的細(xì)胞增殖方式只有減數(shù)分裂

B.正常情況下，一個(gè)A細(xì)胞通過(guò)②、③過(guò)程產(chǎn)生的F、E細(xì)胞均含有兩種

C.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生于圖中的②過(guò)程中

D.圖中的細(xì)胞增殖過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變和基因重組，但不會(huì)發(fā)生染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多巴胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，在突觸前膜上存在“多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體”，可將發(fā)揮作用后的多巴胺從突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi)（如下圖所示，箭頭越粗表示轉(zhuǎn)運(yùn)速率越快，反之則越慢）。毒品可卡因能使人產(chǎn)生愉悅感，它能干擾人腦神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞，從而對(duì)大腦造成不可逆的損傷。請(qǐng)結(jié)合下圖和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）多巴胺作用于突觸后膜的受體后，將導(dǎo)致突觸后膜對(duì)__________的通透性增加，從而產(chǎn)生動(dòng)作電位，該過(guò)程完成了_____________的信號(hào)轉(zhuǎn)變。

（2）吸毒者吸食可卡因后產(chǎn)生愉悅感的部位是______________。

（3）據(jù)圖分析毒品可卡因的作用機(jī)制是______________。

（4）推測(cè)吸毒者吸食可卡因后表現(xiàn)出興奮的原因是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖代表正常情況下肌細(xì)胞與人體內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換，X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.X、Y化學(xué)成分的主要差異是蛋白質(zhì)含量不同

B.X中的小部分物質(zhì)通過(guò)Z進(jìn)入Y

C.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物會(huì)導(dǎo)致X的pH明顯降低

D.若飲食過(guò)咸，則X、Y、Z的滲透壓都可能升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種單基因遺傳病，是由正常的血紅蛋白基因HbA突變?yōu)楫惓５难t蛋白基因HbS引起的。下圖為非洲某地區(qū)一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥家族的系譜圖。回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可判定該病的遺傳方式是____________________遺傳，Ⅱ4的基因型是____________________。

（2）該地區(qū)人群中的患病率為4%，不攜帶致病基因的個(gè)體占64%，則來(lái)自該地區(qū)的Ⅱ6和Ⅱ7兩人進(jìn)行婚配，所生孩子患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的概率是____________________。

（3）Ⅱ6和Ⅱ7的孩子剛出生，可以在光學(xué)顯微鏡下觀察其__________的形態(tài)，從而診斷是否患病。若兩人想再生一個(gè)健康的孩子，其中一種檢查手段是在孕中期抽取羊水收集胎兒細(xì)胞，提取細(xì)胞中的DNA進(jìn)行____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究溫度和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果如下表所示：

實(shí)驗(yàn)組別

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)條件

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)1

？

在其他條件相同且適

宜的情況下進(jìn)行培養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)2

培養(yǎng)液10mL，加入干酵母0.1g，環(huán)境溫度28℃

實(shí)驗(yàn)3

培養(yǎng)液10mL，加入干酵母0.1g，環(huán)境溫度5℃

下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)1處理應(yīng)為培養(yǎng)液5ml，加入干酵母0.1g，環(huán)境溫度28℃

B.實(shí)驗(yàn)2在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用，其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線a所示

C.b組前6天種群密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱·增加培養(yǎng)液后曲線與a一致

D.計(jì)數(shù)時(shí)若視野內(nèi)酵母菌數(shù)目太多，須通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適稀釋度再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是由于體內(nèi)胰島素缺乏或胰島素在靶細(xì)胞不能發(fā)揮正常生理作用而引起的糖、蛋白質(zhì)及脂肪代謝紊亂的一種綜合癥。部分糖尿病是由于患者體內(nèi)相關(guān)抗體水平異常引起，其機(jī)理如下圖所示。

（1）據(jù)圖可知，人體血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是__________。在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中起重要作用的激素主要有__________，它們相互作用共同維持了血糖含量的穩(wěn)定。

（2）上圖表明，體內(nèi)相關(guān)抗體水平異常會(huì)引起糖尿病。依據(jù)圖中兩種抗體的作用判斷：______（填抗體種類）會(huì)引起胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，導(dǎo)致胰島素分泌量減少；______（填抗體種類）會(huì)引起靶細(xì)胞“胰島素抵抗”。抗體2的作用原理是______。從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于_______。

（3）研究顯示II型糖尿�。ㄌ悄虿》譃樾吞悄虿『�II型糖尿病）的發(fā)生可能與血漿維合生素D3（一種固醇類激素，用VD3表示）有關(guān)，為調(diào)查血漿VD3含量水平與II型糖尿病發(fā)病率的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)要的調(diào)查方案。____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小萌清晰觀察到蠶豆葉下表皮細(xì)胞如圖甲，想轉(zhuǎn)為圖乙視野，他需要進(jìn)行的第一步操作是（ ）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B.移動(dòng)裝片

C.調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器D.調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器

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同步練習(xí)冊(cè)答案