【題目】下圖代表正常情況下肌細胞與人體內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換，X、Y、Z表示三種細胞外液。下列敘述錯誤的是（ ）

A.X、Y化學成分的主要差異是蛋白質(zhì)含量不同

B.X中的小部分物質(zhì)通過Z進入Y

C.肌細胞的代謝產(chǎn)物會導致X的pH明顯降低

D.若飲食過咸，則X、Y、Z的滲透壓都可能升高

【答案】C

【解析】

內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，血漿與組織液之間的相互滲透的，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿中。因此，圖中X表示組織液，Y表示血漿，Z表示淋巴。

A、根據(jù)以上分析已知，X表示組織液，Y表示血漿，兩者的主要區(qū)別是血漿含有大量的蛋白質(zhì)，A正確；

B、組織液中少部分物質(zhì)進入淋巴液，再進入血漿，B正確；

C、肌細胞的代謝產(chǎn)物會導致組織液的pH下降，由于存在緩沖物質(zhì)，因此組織液的pH不會明顯降低，C錯誤；

D、若飲食過咸，會導致細胞外液滲透壓升高，即圖中X、Y、Z的滲透壓都可能升高，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某藥物X能夠調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配。某課題組對柑橘分組并進行相應的處理，一晝夜后，給柑橘提供14C標記的CO2，24 h后獲得實驗結果如圖所示。請回答下列問題：

（1）柑橘葉片氣孔開放時，外界環(huán)境中的CO2進入葉肉細胞的方式是____。14CO2進入葉肉細胞后用于合成光合產(chǎn)物，該過程中14C的轉(zhuǎn)移途徑為___ (用化學式和箭頭表示)。

（2）據(jù)實驗結果推測，在果實剛形成時，用X處理柑橘全株__（填“會”或“不會”）明顯減弱柑橘的光合速率。

（3）能否依據(jù)該圖判斷實驗結束后幼果中X濃度A組低于B組？____（填“能”或“不能”），因為______________________

（4）根據(jù)本實驗的結果分析，若想要得到更大的柑橘，應用X處理 ___（填“幼果”或“全株”）。根據(jù)題干信息，推測B組實驗中X發(fā)揮作用的機理是 ___________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究M基因的功能，科研人員將克隆得到的M基因?qū)霐M南芥植株(自交繁殖)，流程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）通過過程a、b，采用______________________法來獲得大量的M基因，過程b中需先加熱至90～95 ℃，然后冷卻至55～60 ℃，冷卻的目的是_________。

（2）為獲得轉(zhuǎn)基因植物，采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法侵染擬南芥的花序�；具^程如下：

①過程d：將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌，其目的是______________。

②過程e：將重組質(zhì)粒導入農(nóng)桿菌，再將含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌離心、富集，得到含有M基因的農(nóng)桿菌液。

③過程f：在擬南芥植株產(chǎn)生大量花序時，將其花表面部分在農(nóng)桿菌懸浮液中浸泡20～30 s，3～4周后得到轉(zhuǎn)化擬南芥植株的種子(T0)。浸泡之前，需先剪去已經(jīng)長成的角果(這些角果將來可發(fā)育成種子)，原因是_____________________________________________________。

④將收獲的擬南芥T0種子，播種在含有___________的培養(yǎng)基上，能健康生長的幼苗含有___________________。

（3）采用農(nóng)桿菌花序侵染的方法轉(zhuǎn)化，一般只能將目標片段整合到一條DNA上。若要獲得M基因穩(wěn)定的突變體，需___________篩選出能穩(wěn)定遺傳的突變體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒侵入人體，可能會誘發(fā)人體產(chǎn)生特異性免疫反應，部分過程圖解如下。請回答相關問題：

（1）圖中甲型免疫與乙型免疫分別指的是___________免疫和___________免疫；X和Y分別是________細胞和__________細胞。

（2）圖中初始B細胞還會增殖分化為________________。a的作用是：a可以與病原體結合，從而抑制__________________________。

（3）天花疫苗取自被稱為“牛痘”的活體病毒，接種牛痘病毒能夠預防天花的原因是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某生物體細胞中一對同源染色體及其部分基因分布示意圖。①②是同種細胞發(fā)生變異后該對同源染色體及其部分基因分布示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中所示的變異一定會遺傳給后代

B.圖中所示變異都發(fā)生在有性生殖的過程中

C.圖①所示變異可以使后代的基因型更多樣

D.圖②所示變異可能導致貓叫綜合征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假基因是一種與功能基因（正�；颍┯邢嗨菩蛄�，但失去原有功能的基因。如圖表示真核生物體細胞內(nèi)假基因形成的兩種途徑。下列有關分析正確的是（ ）

A.假基因與正�；蛟谌旧w上的位置差別較大

B.假基因能通過復制遺傳給子代細胞或個體

C.在自然選擇過程中，假基因?qū)⒑芸毂惶蕴?/span>

D.與原DNA序列相比，途徑②獲得的DNA序列比途徑①獲得的DNA序列更相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關的部分調(diào)節(jié)簡圖。分析回答下列問題。

（1）由圖可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁內(nèi)的有____________________。興奮在反射弧中單向傳導的原因是____________________。

（2）圖中①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路。因故損傷了②的成年人，最可能表現(xiàn)出__________（填“能”或“不能”）形成尿意，__________（填“能”或“不能”）完成排尿反射。

（3）當機體嚴重腹瀉失水過多時，圖中對下丘腦的“刺激”來自細胞外液的__________的變化，可促使“某物質(zhì)”釋放__________，從而促進__________對水的重吸收，尿量減少�！澳澄镔|(zhì)”的作用途徑是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊草是素色異爪蝗的主要食物來源，為研究放牧（牛、羊）對素色異爪蝗數(shù)量的影響，研究人員在某草原開展實驗結果如圖所示。請回答：

注：多度與調(diào)查樣地上種群個體數(shù)目呈正相關；蓋度與羊草生長狀況呈正相關。

（1）素色異爪蝗屬于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的__________。為確定羊草的種群密度，常采用__________法進行調(diào)查，取樣的關鍵是要做到__________。

（2）據(jù)圖1可知羊單牧能__________（選填“提高”或“降低”）素色異爪蝗的多度。結合圖1、圖2推出該結果出現(xiàn)的可能原因是__________。

（3）根據(jù)本實驗結果，若要抑制素色異爪蝗的爆發(fā)，采用______的合理放牧方式。

（4）某學生提出圖3食物網(wǎng)中不止含有三條食物鏈，其依據(jù)是__________（答出兩點即可）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用植物激素提高微藻（指在顯微鏡下才能辨別其形態(tài)的微小藻類群體，如小球藻）生長速率是降低微藻生物柴油開發(fā)成本的有效手段之一。研究人員通過調(diào)查培養(yǎng)液中小球藻的細胞密度來探究IAA和NAA（一種植物生長調(diào)節(jié)劑）對小球藻生長速率的影響，實驗結果如柱形圖。回答下列問題：

（1）調(diào)查培養(yǎng)液中小球藻的細胞密度常采用的方法是____________，培養(yǎng)液中所有的小球藻可構成一個___________。

（2）根據(jù)上圖實驗結果，可得出的結論是_______________________________________。

（3）為進一步探究出現(xiàn)上述實驗結果的原因，研究人員分別測定了A、B、C三組小球藻的葉綠素含量，結果如下表：

A組

B組

C組

葉綠素含量（ug/L）

541．61

729．88

633．93

根據(jù)上表實驗結果推測，B組和C組小球藻細胞密度大于A組的原因最可能是____________________________。

（4）根據(jù)上述實驗結果綜合考慮生產(chǎn)成本，你認為__________（填“IAA”或“NAA”）更適宜于大規(guī)模培養(yǎng)小球藻，作為生物柴油的生產(chǎn)添加劑。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案