【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

B. 分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. 經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

【答案】B

【解析】細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,A項(xiàng)正確;細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果,C項(xiàng)正確;經(jīng)分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的全套遺傳信息,仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因型表示的個(gè)體,屬于純合子的是

A. aaXBXb B. AAbb C. CcDd D. Eeee

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【題目】嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足,下列哪一種現(xiàn)象將會出現(xiàn)(
A.生長較快
B.發(fā)育較快
C.新陳代謝增強(qiáng)
D.大腦發(fā)育受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流,下列具體事例與之不符的是

A. 精子與卵細(xì)胞的識別 B. 相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸

C. 核酸不能通過細(xì)胞膜 D. 植物細(xì)胞的胞間連絲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是水稻生長過程中,在不同光照強(qiáng)度下,測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放情況。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP特有的場所(具體場所)是___________。光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是______,在此過程中,植物體合成有機(jī)物的速率_____(增加、減少),C5化合物的量____(增加、減少)。

(2)用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí),在濾紙條上色帶最寬的色素顏色是______________。

(3)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖_______。

(4)圖乙中,作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是________(答“A”、“B”或“C”)。S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長,則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為__________。

(5)圖丙中,時(shí)間DE段內(nèi)CO2吸收速率呈下降趨勢,其原因是________________

(6)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是_______________

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【題目】下列選項(xiàng)中的物質(zhì)由相同元素組成的是(
A.腺苷,ATP
B.胰島素、甲狀腺激素
C.纖維素、脫氧核糖
D.油脂、磷脂

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【題目】如圖表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說法不正確的是 ( )

A.處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是①和③
B.一般情況下,正在發(fā)生等位基因分離的是細(xì)胞②
C.細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中
D.細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1∶2∶2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素.回答下列問題:

(1)A、C分別是__________________。

(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí),血液中C的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會______(填“增加”或“減少”),成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會______。(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

(3)懷孕母親缺碘時(shí),C分泌量下降,通過______調(diào)節(jié)機(jī)制,使A和B的分泌量會______(填“增加”或“減少”),結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育也會受到影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述酶的特性和作用機(jī)理的曲線,正確的是( )

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