下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分（按①②③④的順序）

A. 細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B. 細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C. 線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D. 葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂、同源染色體分離的時期分別是（　　）
A．同時發(fā)生于第一次分裂后期
B．同時發(fā)生于第二次分裂后期
C．前者發(fā)生于第二次分裂后期，后者發(fā)生于第一次分裂后期
D．前者發(fā)生于第一次分裂后期，后者發(fā)生于第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．一般來說，分析細(xì)抗干旱、抗凍能力與其代謝旺盛程度成反比．請據(jù)此分析細(xì)胞抗干旱、抗凍能力與自由水/結(jié)合比值的關(guān)系．抗干旱、抗凍能力與自由水/結(jié)合比值成反比．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．研究發(fā)現(xiàn)，植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會出現(xiàn)PR-5蛋白，研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)（復(fù)水）后的番茄植株的根、莖、葉細(xì)胞中提取出總RNA，測定不同組織的細(xì)胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄情況如表．下列說法正確的是（　�。�
萎蔫復(fù)水　2h復(fù)水　4h復(fù)水　8h復(fù)水　24h對照
根-++++++++++++++
莖-++++-
葉---+--
注：“+”表示檢出；“-”表示未檢出，“+”越多表示相對含量越多．
A．干旱導(dǎo)致萎蔫的植株其細(xì)胞中RNA聚合酶的活性都很低
B．對照組葉片中未檢出PR-5蛋白可能的原因是由于葉肉細(xì)胞中不含PR-5基因
C．干旱后復(fù)水促進了PR-5基因的表達
D．PR-5基因轉(zhuǎn)錄量與干旱后復(fù)水時間成正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某雌雄同株的植物，紅花瓣（A）對白花瓣（a）為顯性，大花瓣（B）對小花瓣（b）為顯性．已知某植株的B基因所在的染色體發(fā)生缺失（如圖所示），獲得該缺失染色體的花粉不育．下列敘述正確的是（　　）
A．觀察該異常染色體應(yīng)該選擇處于分裂前期的細(xì)胞
B．該植株隨機傳粉后代的性狀分離比為3：1：3：1
C．該植株正交和反交后代的表現(xiàn)型比例不同
D．該植株只能產(chǎn)生三種具有受精能力的配子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則存活下來的乙傘藻其外形是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)都具有的，而藍藻細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．線粒體和中心體 B．染色體和核糖體

C．RNA和葉綠素 D．高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成示意圖，表格中為可能用到的密碼子與相應(yīng)氨基酸，以下說法錯誤的是：

A．mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中

B．tRNA能認(rèn)讀mRNA上的密碼，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸

C．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息不同的兩條單鏈

D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼子的容錯性，氨基酸1和2都為脯氨酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于真核生物的一組是

A．黑藻、小球藻、藍藻

B．念珠藻、發(fā)菜、變形蟲

C．青霉菌、草履蟲、菠菜

D．顫藻、酵母菌、眼蟲

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同步練習(xí)冊答案