【題目】圖1表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖，A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。圖2表示光照強(qiáng)度與植物光合速率的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖1中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是0~5點(diǎn)和20~24點(diǎn)

B.圖1的陰影部分可表示6~19點(diǎn)有機(jī)物的積累量

C.圖2中限制A~C段光合速率的主要外因素是光照強(qiáng)度

D.圖2的C點(diǎn)時(shí)，每個(gè)細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體

【答案】D

【解析】

對(duì)于光合作用的圖形應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：如分清橫縱坐標(biāo)的含義、圖形中的交點(diǎn)、拐點(diǎn)、最高點(diǎn)、最低點(diǎn)等點(diǎn)的含義，對(duì)于圖1中的6時(shí)和19時(shí)屬于交點(diǎn)，其代表的含義是光合速率=呼吸速率，等同于圖2中的B點(diǎn)，據(jù)此答題。

A、據(jù)圖分析，圖1中05點(diǎn)和2024點(diǎn)氧氣吸收速率一直保持最大，只進(jìn)行呼吸作用，A正確；
B、圖中6時(shí)和19時(shí)光合速率=呼吸速率，故圖1的陰影部分可表示619點(diǎn)有機(jī)物的積累量，B正確；
C、圖2中AC段光合速率隨光照強(qiáng)度的增大而增大，說(shuō)明此段限制光合速率的主要外界因素是光照強(qiáng)度，C正確；
D、圖2的C點(diǎn)時(shí)，每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，合成ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞溶膠、線粒體，而能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所還含有葉綠體，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有______________________（答出2點(diǎn)即可）。

（2）通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過(guò)人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子（如圖所示），這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種皮具備透氣性的作用是_______________________________。人工胚乳能夠?yàn)榕郀铙w生長(zhǎng)提供所需的物質(zhì)，因此應(yīng)含有植物激素、___________和___________等幾類物質(zhì)

（3）用脫毒苗進(jìn)行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的___________進(jìn)行組織培養(yǎng)。

（4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序是______________________________________________（用流程圖表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

B. 乙酰膽堿可以存在于②中

C. ①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)

D. 正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于①中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙形成“光斑”，圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的植物一片葉子在“光斑”照射前后的光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線，下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.圖中實(shí)線代表二氧化碳吸收速率

B.“光斑”照射開始時(shí)，二氧化碳吸收速率慢于氧氣釋放速率

C.“光斑”移開后，虛線立即下降，一段時(shí)間后，實(shí)線才開始下降，這是因?yàn)椤肮獍摺闭丈洚a(chǎn)生的ATP和[H]還可以繼續(xù)還原C3

D.B點(diǎn)以后植物無(wú)法進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是科研工作者針對(duì)癌癥治療開展的相關(guān)研究。

（1）研究發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)一些小分子可以與T細(xì)胞上的受體結(jié)合，抑制T細(xì)胞活性，這可避免T細(xì)胞攻擊人體的正常細(xì)胞，使得機(jī)體不會(huì)產(chǎn)生___________病。但一些癌細(xì)胞會(huì)分泌一種名為PD-L1的物質(zhì)，該物質(zhì)與會(huì)與T細(xì)胞表面PD-1結(jié)合，也會(huì)抑制T細(xì)胞的活性，使其喪失對(duì)癌細(xì)胞的識(shí)別能力，無(wú)法__________，導(dǎo)致癌癥發(fā)生�？蒲泄ぷ髡哐兄瞥鲠槍�(duì)癌癥的免疫療法，即制備出相應(yīng)的單克隆抗體，注射給機(jī)體使T細(xì)胞保持活性。具體機(jī)理如下圖，請(qǐng)歸納出這些抗體的具體作用途徑：_____________________。

（2）免疫療法能破解癌細(xì)胞對(duì)免疫系統(tǒng)的抑制，然而后續(xù)的研究發(fā)現(xiàn)免疫療法只能讓少數(shù)患者受益，為此科學(xué)家進(jìn)行了大量研究工作。研究發(fā)現(xiàn)黑色素瘤和其他的一些腫瘤會(huì)利用一種叫做血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子C（VEGF-C）的蛋白質(zhì)，來(lái)促進(jìn)淋巴管的生成促進(jìn)癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移。某研究團(tuán)隊(duì)提出了一個(gè)假設(shè)：實(shí)施免疫療法時(shí)，如果抑制VEGF-C，就能抑制淋巴管生成，防止癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移。該研究團(tuán)隊(duì)利用小鼠的黑色素瘤模型，研究了VEGF-C的抗體對(duì)腫瘤和小鼠的影響，研究結(jié)果如下:

該研究過(guò)程需要對(duì)VEGF-C抗體組和對(duì)照組均實(shí)施_______處理。研究結(jié)果表明：__________。這一結(jié)論在人類中也同樣成立，但在VEGF-C低表達(dá)的癌癥人群中，則無(wú)上述現(xiàn)象。

（3）進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這些由黑色素瘤誘導(dǎo)生成的淋巴管會(huì)分泌細(xì)胞因子能將未分化的T細(xì)胞吸引到腫瘤附近，而腫瘤細(xì)胞生活的微環(huán)境會(huì)抑制T細(xì)胞的活性，使得機(jī)體免疫力下降。但免疫療法則可以__________，從而抑制腫瘤的生長(zhǎng)。

（4）這項(xiàng)研究對(duì)于癌癥免疫療法應(yīng)用的重要的意義有：_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某多肽有20個(gè)氨基酸，其中含天門冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、20位(見(jiàn)圖)；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是

A.該20肽含有肽鍵至少有20個(gè)

B.該20肽游離的氨基和羧基各為1個(gè)和4個(gè)

C.肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)

D.肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽少了1個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中，紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓

B.與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大

C.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等

D.AB段失水是導(dǎo)致紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液，從而出現(xiàn)BC段變化的唯一原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代, 導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過(guò)程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）微型繁殖培育無(wú)病毒草莓苗時(shí), 一般選取_____________作為外植體, 其依據(jù)是__________________________。

（2）與常規(guī)的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有___________________（答出2點(diǎn)即可）。

（3）過(guò)程①中配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加_____________，有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后2～5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染, 原因可能是______________________________________。

（4）過(guò)程②要進(jìn)行照光培養(yǎng)，其作用是____________________________________。

（5）離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的_____________

（6）通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過(guò)_____________包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，圖2表示一天24 h蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖2中光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有______，圖2中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_____。

（2）經(jīng)過(guò)24 h后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)_____(填“增加”“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是_________________。

（3）圖1中限制N點(diǎn)的主要外界因素是_______和_____。N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是__________________________。

（4）某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況(如圖3所示)，據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是_____(填甲乙丙丁)。另一同學(xué)由于研磨綠葉過(guò)程中粗心大意 ，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(如圖4所示)，請(qǐng)指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品是__。

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