【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①、依次為淋巴、血漿、組織液

B. 乙酰膽堿可以存在于

C. ①、相比含有較多的蛋白質(zhì)

D. 正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于

【答案】A

【解析】

只有④中進(jìn)出的箭頭為單向的,因此④為淋巴,淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿,因此,①為血漿,圖中①與②可以相互滲透,因此,②為組織液,②與③可以相互滲透,可推知③為細(xì)胞內(nèi)液。

A.由分析可知,①、②、③依次為血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液,A錯(cuò)誤;

B.乙酰膽堿可以存在于組織液中,B正確;

C.組織液、淋巴的成分和含量與血漿接近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液、淋巴中蛋白質(zhì)的含量很少,C正確;

D.正常情況下,血漿中不存在蛋白質(zhì)水解酶,D正確;

因此,本題答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是

A.若該細(xì)胞表示高等植物葉表皮細(xì)胞,則圖中可能未繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡和中心體

B.該細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的分子基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)可以運(yùn)動(dòng)

C.該細(xì)胞的核糖體上合成的某些蛋白質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

D.若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞,則此時(shí)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到高度螺旋的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二甲雙胍(Met)是臨床上用于治療II 型糖尿病的首選藥物。最近研究表明, Met可能有潛在治療腫瘤的作用,為此科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究。

1)體外培養(yǎng)肺腺癌H細(xì)胞,利用結(jié)構(gòu)類似于胸腺嘧啶(T)的化學(xué)發(fā)光試劑Edu標(biāo)記細(xì)胞,因其能在細(xì)胞分裂間期的_______過(guò)程摻入到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中, 可通過(guò)檢測(cè)帶Edu熒光的細(xì)胞數(shù)量,反映出H細(xì)胞增殖的情況,結(jié)果如圖1所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,Met_______H細(xì)胞的增殖。

2)細(xì)胞凋亡是由_______決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。通過(guò)Annexin V/PI法檢測(cè)細(xì)胞凋亡情況,結(jié)果如圖2所示。(注:不同象限表示不同類型細(xì)胞及所占比例)

與對(duì)照組相比,Met處理H細(xì)胞24 小時(shí),幾乎沒有_______細(xì)胞和晚期凋亡細(xì)胞,早期凋亡細(xì)胞也無(wú)明顯增加,由此說(shuō)明Met對(duì)H細(xì)胞的凋亡_______

3)科研人員進(jìn)行劃痕實(shí)驗(yàn),檢測(cè)H細(xì)胞的遷移能力,結(jié)果如圖3所示。

與對(duì)照組相比, 使用Met處理 H細(xì)胞24小時(shí)后, 劃痕愈合面積_______。說(shuō)明Met能夠_______H細(xì)胞遷移。

4)綜上所述,Met具有_______的作用,此項(xiàng)研究為肺腺癌的預(yù)防和治療提供理論依據(jù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如今低碳生活、綠色經(jīng)濟(jì)已成為人類共同的目標(biāo)。下圖是碳循環(huán)的部分過(guò)程,下列有關(guān)分析不正確的是 ( )

A. 過(guò)程①②中能量以CO2為載體進(jìn)行流動(dòng)

B. 植樹造林有助于增強(qiáng)過(guò)程②而減少大氣CO2含量

C. 減少對(duì)過(guò)程③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家張道遠(yuǎn)先生通過(guò)從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)化到棉花中,獲得了具備更強(qiáng)抗旱性的T4代轉(zhuǎn)基因棉花株系。下圖為轉(zhuǎn)基因抗旱棉花的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①過(guò)程表示用______擴(kuò)增目的基因的方法。過(guò)程用到的工具酶有______。步驟一般用______處理農(nóng)桿菌,使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。

(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟所示的方法外,還可采用______。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵,則一般采用的方法是____。

(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過(guò)程采用了______技術(shù),利用了______的原理,步驟⑤⑥表示________。

(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素標(biāo)記的______________作探針進(jìn)行分子水平鑒定,再_______進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中①②的共同點(diǎn)是:都是順濃度梯度進(jìn)行的

B.圖中②③的共同點(diǎn)是:都需要載體協(xié)助

C.圖中③發(fā)生所需但是圖中沒有表示出來(lái)的條件是:載體和能量

D.①與濃度差有關(guān),②③都與核糖體和線粒體的功能有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是

A. 若m為腺嘌昤,則b肯走為腺嘌玲脫氧核百酸

B. 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若甶b構(gòu)成的核酸能被批羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖,AB點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。圖2表示光照強(qiáng)度與植物光合速率的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.124小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是0~5點(diǎn)和20~24點(diǎn)

B.1的陰影部分可表示6~19點(diǎn)有機(jī)物的積累量

C.2中限制A~C段光合速率的主要外因素是光照強(qiáng)度

D.2C點(diǎn)時(shí),每個(gè)細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.O2濃度為a時(shí),有氧呼吸最弱

BO2濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/5

CO2濃度為c時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無(wú)氧呼吸

DO2濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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