【題目】如圖脊髓反射模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)假設(shè)M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處,分別用一定強(qiáng)度的電流刺激Ⅱ處,肌肉;刺激Ⅲ處,肌肉
(2)研究表明,不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生抗體,能與③處的受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力.在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種。
(3)決定反射的時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是上圖中的結(jié)構(gòu)(填標(biāo)號(hào)).已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是
(4)圖中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號(hào) , 感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為

【答案】
(1)收縮;無(wú)反應(yīng)
(2)自身免疫
(3)③;突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮
(4)S;負(fù)→正
【解析】解:(1)圖中a是傳出神經(jīng),切斷a處,刺激Ⅱ處,興奮濃度傳遞至肌肉M引起收縮,刺激Ⅲ處,興奮不能傳遞至M,是以肌肉不收縮.(2)重癥肌無(wú)力是因機(jī)體抵抗病毒的抗體也攻擊乙酰膽堿受體,導(dǎo)致乙酰膽堿不能和受體結(jié)合,則肌肉不能收縮,在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種自身免疫。3)在突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙作用于突觸后膜需要的時(shí)間比興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的時(shí)間長(zhǎng),所以突觸越多,需要的時(shí)間越長(zhǎng).因此決定反射的時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是上圖中的③突觸結(jié)構(gòu)的數(shù)量有關(guān).某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,使得突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮.(4)圖示為脊髓反射模式圖,根據(jù)③突觸可以判斷:S是感受器,能感受刺激,產(chǎn)生興奮.膜內(nèi)電位變化為負(fù)電位→正電位.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了反射弧各部分組成及功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是

A. 形成曲線c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加所致

B. 限制曲線b的AB段反應(yīng)速度的主要因素為酶的數(shù)量

C. 酶催化反應(yīng)的原因是為反應(yīng)提供了活化能

D. 若適當(dāng)升高溫度條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖中A點(diǎn)位置將上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為四種不同的育種方法,相關(guān)描述不正確的是(

A.圖中A,D途徑表示雜交育種,一般從F2開(kāi)始選擇
B.經(jīng)A,B,C途徑的育種方法一般需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C.通過(guò)E方法育種需處理大量的實(shí)驗(yàn)材料
D.四倍體草莓是通過(guò)圖中F方法培育而成的品種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于密碼子的敘述正確的是(   )

A. 密碼子的序列代表著DNA分子的遺傳信息

B. 1個(gè)密碼子由mRNA3個(gè)連續(xù)的堿基組成

C. 每個(gè)密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸

D. 密碼子與相對(duì)應(yīng)的氨基酸發(fā)生堿基配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一張生物概念圖,有關(guān)分析不正確的是(

A.A,B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C,D可以是體溫和滲透壓
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示.

(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為 , 在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)條.
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、四種類(lèi)型的配子.該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為
(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼.F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為 , 從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項(xiàng)是( 。

A. 藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

B. ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C. ATP中存在2個(gè)高能磷酸鍵,在一定條件下均可釋放其中的能量

D. 生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若圖甲表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化,而圖乙表示棚內(nèi)植株在b~c點(diǎn)之間時(shí)(不包括b、c兩點(diǎn)),消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比),其中正確的是(

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和C02的物質(zhì)的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷,正確的是

A. 當(dāng)氧濃度為a時(shí),酵母菌不只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸方式有所不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí),有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無(wú)氧呼吸

D. a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞呼吸各階段都能產(chǎn)生[H]和ATP

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