【題目】以下與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,不正確的的是

A. 激素、酶和C02能作為調(diào)節(jié)機(jī)體生的信息分子

B. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

C. 機(jī)體水平衡的調(diào)節(jié)模式是體液一神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 機(jī)體血糖的平衡受多種激素的共同調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】酶只具有催化作用，不具有調(diào)節(jié)作用，A錯(cuò)誤；甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，B正確；機(jī)體水平衡的調(diào)節(jié)模式是體液一神經(jīng)調(diào)節(jié)，C正確；機(jī)體血糖的平衡受多種激素的共同調(diào)節(jié)，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下不能合成ATP的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．人體成熟的紅細(xì)胞 B．噬菌體

C．葉綠體 D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的體液是指(　　)

A. 細(xì)胞外液和消化液 B. 細(xì)胞內(nèi)液和血液

C. 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 D. 血漿、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示最適溫度下，pH =b時(shí)H202分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是

A．溫度降低時(shí)， e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移

B．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

C．pH=c時(shí)，e點(diǎn)為O

D．pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯(cuò)誤的是

A．先分析多對(duì)相對(duì)性狀，后分析一對(duì)相對(duì)性狀

B．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

C．正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：

①_______________________（指明甲圖中相應(yīng)部位）；

②_______________________。

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小：________>________。

（3）甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的________，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_ 。

（4）若把根毛細(xì)胞放在0．3 g/mL的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象。再放入清水中，它又出現(xiàn)________現(xiàn)象。

（5）若把根毛細(xì)胞放在0．5 g/mL的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？__________。過一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？_______。原因是_______________。

（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCC的玉米，用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得玉米植株的基因型種類有

A. 1種 B. 2種 C. 4種 D. 9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于地球溫度升高對(duì)中國(guó)環(huán)境影響的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 永凍土將融化 B. 植物的分布將發(fā)生變化

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力上升 D. 北方干燥地區(qū)將更干

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B. 出生率和死亡率決定了種群密度的大小

C. 根據(jù)年齡組成可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的趨勢(shì)

D. 性別比例不會(huì)影響種群密度

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同步練習(xí)冊(cè)答案