【題目】下列關(guān)于地球溫度升高對(duì)中國(guó)環(huán)境影響的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 永凍土將融化 B. 植物的分布將發(fā)生變化

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力上升 D. 北方干燥地區(qū)將更干

【答案】C

【解析】地球溫度升高將導(dǎo)致永凍土融化，海平面上升，植物的分布將發(fā)生變化，北方干燥地區(qū)將更干燥，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，A、B、D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜根韌皮部的細(xì)胞在組織培養(yǎng)中，經(jīng)過(guò)細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化等過(guò)程可以發(fā)育為一個(gè)完整植株。下列說(shuō)法中不正確的是

A．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B．分化后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

C．已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的潛能

D．植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,不正確的的是

A. 激素、酶和C02能作為調(diào)節(jié)機(jī)體生的信息分子

B. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

C. 機(jī)體水平衡的調(diào)節(jié)模式是體液一神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 機(jī)體血糖的平衡受多種激素的共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>）

A. 體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組的個(gè)體

B. 體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為奇數(shù)的個(gè)體

C. 由本物種生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體

D. 由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，在正常情況下不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 氨基酸 B. 肝糖元 C. 生長(zhǎng)激素 D. K+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因）。據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，由圖可知該動(dòng)物的性別是雄性

B．乙圖表示該細(xì)胞發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換

C．1與4的片段交換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D．丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)是甲細(xì)胞染色體數(shù)的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔子吃草、狐貍吃兔，狼吃狐貍構(gòu)成的食物鏈中，狐貍的消費(fèi)級(jí)別及營(yíng)養(yǎng)級(jí)別分別是( )

A. 次級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) B. 次級(jí)消費(fèi)者，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 三級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) D. 三級(jí)消費(fèi)者，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/span>錯(cuò)誤的是

A. 易化擴(kuò)散比擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)速率大

B. 溫度降低不影響甘油和脂肪酸進(jìn)出細(xì)胞的速率

C. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)通常使被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度差加大

D. 某些小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐的方式通過(guò)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B分別是指____________、____________。

（2）通常情況下，在Ⅲ中相鄰的堿基之間是通過(guò) 連接的。若觀察Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞中的分布，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水解之后必須經(jīng)過(guò) ，才可染色。

（3）若觀察花生子葉中的Ⅰ，則制片時(shí)需用 洗去浮色，便于觀察。

（4）Ⅳ具有多樣性，從P分析是由于 。

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