【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的敘述,正確的是( )

A. 在葉綠體中既可以進(jìn)行ATP的合成.也可以進(jìn)行ATP的水解

B. 核糖體、溶酶體都是不含磷脂的細(xì)胞器

C. 藍(lán)細(xì)菌無(wú)絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

D. 酵母菌細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

【答案】A

【解析】在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上合成ATP,在基質(zhì)中有ATP的水解,A正確;溶酶體含有膜,含磷脂,B錯(cuò)誤;無(wú)絲分裂發(fā)生在真核生物中,藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,C錯(cuò)誤;有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNAD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是

A中心體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B大腸桿菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNARNA兩類(lèi)核酸

C藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線(xiàn)粒體有氧呼吸過(guò)程

D在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中可進(jìn)行脂質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線(xiàn)如圖,假定研究過(guò)程中種子呼吸的底物全為葡萄糖,下列說(shuō)法正確的是

A. 階段期間種子鮮重基本不變,因?yàn)榇似陂g種子無(wú)代謝過(guò)程

B. 階段中大豆種子大量吸水之后代謝加快,種子的干重迅速增加

C. 階段I中大豆種子的吸收水分方式為被動(dòng)運(yùn)輸,而在階段中為主動(dòng)運(yùn)輸

D. 若測(cè)得階段種子吸收O2與釋放CO2的體積比為34,則此時(shí)種子的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程在綠色植物不同活細(xì)胞中都會(huì)發(fā)生的是

A. 02中的O轉(zhuǎn)移到H20中 B. C02中C轉(zhuǎn)移到C6H1206

C. H20中的0轉(zhuǎn)移到02 D. C6H1206中的H轉(zhuǎn)移到C3H603(乳酸)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀(guān)察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是

A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞或原核細(xì)胞

B.此細(xì)胞不可能是細(xì)菌細(xì)胞,有可能是動(dòng)物上皮細(xì)胞

C.結(jié)構(gòu)1可在該細(xì)胞分裂時(shí)提供能量

D.結(jié)構(gòu)2、3不具有磷脂、蛋白質(zhì)構(gòu)成的生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家兔皮下脂肪,白色對(duì)黃色為顯性。將純種白色脂肪家兔與黃色脂肪家兔雜交,對(duì)它們生下的小兔喂以含葉綠素的飼料時(shí),小兔的皮下脂肪為黃色,則說(shuō)明

A. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

B. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

C. 表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

D. 在相同條件下,基因型相同,表現(xiàn)型也相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程中運(yùn)載體的敘述不正確的是( )

A. 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變

B. 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外

C. 運(yùn)載體對(duì)宿主細(xì)胞的生理代謝不起作用

D. 常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞工程中應(yīng)選擇合適的材料作為操作對(duì)象,下列選擇正確的是

A. 只能選擇形成層的細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)

B. 選擇乳腺細(xì)胞作為基因工程受體細(xì)胞

C. 選擇去核的神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行核移植

D. 選擇植物愈傷組織細(xì)胞獲得細(xì)胞產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是

A未接種的選擇培養(yǎng)基 B未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D接種了的選擇培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊(cè)答案