【題目】請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,探究血漿pH維持相對穩(wěn)定的機(jī)理。

一、實(shí)驗(yàn)材料和用具:家兔的血漿(適量)、蒸餾水、預(yù)先配制的緩沖液、量筒、試管若干支、溶液、乳酸、pH試紙。

二、實(shí)驗(yàn)流程步驟:

步驟

A

B

1號試管

2號試管

3號試管

1號試管

2號試管

3號試管

?

等量緩沖溶液

等量血漿

等量緩沖溶液

等量血漿

滴加等量的溶液

?

預(yù)測結(jié)果

?

結(jié)論

?

?

(1)步驟中向A組和B組的1號試管中加入________________

(2)步驟中向B3支試管中滴加________________。

(3)預(yù)測結(jié)果:

A組:____________________________________________________________;

B組:_______________________________________________________

(4)從以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,可以得出的結(jié)論是:________________________________________________________________________

【答案】等量蒸餾水 等量的乳酸 1號試管pH明顯上升;2、3號試管pH變化不明顯 1號試管pH明顯下降;23號試管pH變化不明顯 蒸餾水不具有緩沖作用,作為對照組;人工配制的緩沖溶液具有緩沖作用;動物血漿與緩沖溶液一樣具有緩沖作用,說明其成分中含有緩沖物質(zhì)

【解析】

依題文可知本題是探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄垦獫{pH維持相對穩(wěn)定的機(jī)理,再結(jié)合圖表可以確定采用對照實(shí)驗(yàn),自變量是溶液或乳酸加入的溶液環(huán)境不同,因變量是3支試管內(nèi)溶液PH值變化情況。以此解決問題。

(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,步驟①為對照實(shí)驗(yàn)組,向A組和B組的1號試管中應(yīng)加入等量蒸餾水。

(2)對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循等量原則,所以步驟②中向B3支試管中滴加等量的乳酸。

(3)由于A組的1號試管中是蒸餾水,沒有緩沖物質(zhì);2號試管內(nèi)是緩沖液;3號試管內(nèi)是血漿,其內(nèi)有緩沖物質(zhì),3支試管內(nèi)都加入了等量,所以1號試管pH明顯上升;2、3號試管pH變化不明顯。 同理B組3支試管內(nèi)都加入了等量的乳酸,所以1號試管pH明顯下降;23號試管pH變化不明顯。

(4)無論A組還是B組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是3號試管和2號試管PH值變化一致,而1號試管內(nèi)PH變化明顯,這就說明蒸餾水不具有緩沖作用,作為對照組;人工配制的緩沖溶液具有緩沖作用;動物血漿與緩沖溶液一樣具有緩沖作用,說明其成分中含有緩沖物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究冰葉日中花種子萌發(fā)過程中激素種類及濃度的調(diào)控作用,科學(xué)工作者利用不同種類及濃度的植物激素類似物,檢測種子發(fā)芽率、發(fā)芽勢(發(fā)芽率相同時,發(fā)芽勢越高,說明種子生命力越強(qiáng)),結(jié)果如下圖。請回答:

1)用作實(shí)驗(yàn)的種子應(yīng)做_____________處理,以排除微生物對種子萌發(fā)影響。6-BANAA等人工合成的植物激素類似物被稱為________________,其優(yōu)點(diǎn)有容易合成原料廣泛、_______________.

2)分析圖中發(fā)芽率的變化趨勢可知,______________對種子萌發(fā)的促進(jìn)作用最為明顯,___________________對種子萌發(fā)有抑制作用。圖16-BA與圖2NAA相比,_____________處理后的種子生命力更強(qiáng)。

3)研究人員欲探究6-BAGA共同作用對種子萌發(fā)的影響,還需要增加________________________________的后續(xù)實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列裝置中的混合液在適宜的條件下發(fā)生反應(yīng)后,分別加入碘液、雙縮脲試劑、斐林試劑和蘇丹Ⅳ染液后,出現(xiàn)的顏色反應(yīng)正確的是(  )

A.甲裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)藍(lán)色

B.乙裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)紫色

C.丙裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)磚紅色

D.丁裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的敘述中,不正確的是

A.滲透壓、酸堿度和溫度是內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的三個主要方面

B.血漿滲透壓大小主要取決于的濃度

C.正常人的血漿接近中性,pH7.357.45

D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是

A. CD段和GH段,細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生基因重組

B. GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)相等

C. 同源染色體的分離和聯(lián)會分別發(fā)生在JK段和LM段

D. MN段中會發(fā)生核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物,構(gòu)成食物鏈A→B→C,D為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法錯誤的是( )

A.圖中的甲表示B的同化量,乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B.參與丁過程的都是異養(yǎng)型生物,包括細(xì)菌、真菌等

C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,B的種群數(shù)量一般處于K/2

D.圖中D的能量不全部來自B生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素,再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),一段時間后,測量胚芽鞘切斷的彎曲程度(α角),測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。

分組

瓊脂塊

α角/度

20.4

9.0

9.1

(1)生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_________。

(2)上圖中α角形成的原因是_________

(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的α角,原因是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在驗(yàn)證生長素類似物 A 對小麥胚芽鞘(幼苗)生長影響的實(shí)驗(yàn)中,將取得的切段浸入蒸餾水中 1 小時后,再分別轉(zhuǎn)入 5 種濃度的 A 溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中,逐 一測量切段長度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,據(jù)所學(xué)知識及圖5,下列表述中錯誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)不能說明 A 的作用具有兩重性

B.濃度 0.001mg/L A 可促進(jìn)切段的生長

C.濃度為 0.1mg/L A 時實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與 實(shí)驗(yàn)一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù) 應(yīng)舍棄

D.與濃度為 1mg/L A 結(jié)果相比,濃度為10mg/L 的溶液對切段的影響是促進(jìn)伸長的 作用減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述正確的是

A. 1I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B. 靜息電位的形成與圖1中的B密切相關(guān)

C. 2C物質(zhì)通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞结尫懦鰜?/span>

D. 2CD結(jié)合后,F處膜外電位可能為正電位

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