【題目】下列結(jié)構(gòu)中,原核細(xì)胞具有(
A.核膜
B.核孔
C.核糖體
D.線粒體

【答案】C
【解析】解:A、原核細(xì)胞沒有核膜結(jié)構(gòu),不具有核膜包被的細(xì)胞核,A錯誤;
B、核孔是核膜的孔道,原核細(xì)胞不具有,B錯誤;
C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,原核細(xì)胞中具有,C正確;
D、線粒體是復(fù)雜的細(xì)胞器,是有氧呼吸的主要場所,原核細(xì)胞不具有,D錯誤.
故選:C.
【考點精析】利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機物的生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于實驗材料限制,有時需設(shè)法替代,下列正確的是

A. 用人成熟紅細(xì)胞代替人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行DNA和RNA的分布的觀察實驗

B. 用菠菜葉下表皮細(xì)胞代替黑藻細(xì)胞進(jìn)行葉綠體觀察實驗

C. 用成熟葉肉細(xì)胞代替洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗

D. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞代替根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂觀察實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示細(xì)胞分裂不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2 表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象.

(1)圖1中AB段形成的原因是 , CD段形成的原因是
(2)圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段,細(xì)胞處于圖1中的DE段.
(3)圖2中乙細(xì)胞名稱其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
(4)若該動物體細(xì)胞的基因型為YyRr,則圖2中甲分裂形成的子細(xì)胞基因組成為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①表示的激素是___________,②表示的激素是____________,③表示的激素是__________。

(2)若切除動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會_____;如注射過量的激素③,則血液中激素①和②濃度會______,這種調(diào)節(jié)機制是___________ 調(diào)節(jié)。

(3)另外垂體分泌的______________與③都能促進(jìn)幼年動物的生長和發(fā)育,他們之間是_________關(guān)系。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于檢驗發(fā)酵產(chǎn)物的說法中,正確的是( )

A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢驗

B.檢驗醋酸可以品嘗或用pH試紙測定

C.泡菜制作中亞硝酸鹽的含量不能確定

D.測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體正常細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的有關(guān)內(nèi)容,請回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)圖甲中方框內(nèi)所表示的部分在物質(zhì)組成上有什么不同點?___________________。若圖甲生成的④鏈中共含1500個核糖核苷酸,其中堿基G和C分別為200個和400個,則該基因經(jīng)過兩次復(fù)制,至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸__________

(2)圖乙表示的過程需要的原料是_________________。

(3)丙圖代表的RNA對應(yīng)的密碼子是_____________________ 。

(4)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致圖乙所示過程合成的肽鏈中第3位氨基酸由絲氨酸變成丙氨酸,則該基因的這個堿基對替換情況是__________________________________。

(5)若由于(4)所述的替換使得某植株表現(xiàn)為罕見的紅花性狀,而其自交后代中只有部分植株具有紅花性狀,則其原因最可能是_____________________。將自交后代中的紅花植株連續(xù)自交3次,并逐代淘汰白花性狀個體,則最終獲得的紅花植株中純合子的比例為________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜—甘藍(lán)”雜種植株,如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A、B的名稱是_______________。由D形成F過程所依據(jù)的原理是______________,從本質(zhì)上講,“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是__________________的結(jié)果。

(2)若“白菜—甘藍(lán)”雜種植株為四倍體,則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是______倍體。

(3)“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉,但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量,科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株,請你設(shè)計實驗,檢測此植株的抗蟲基因是否表達(dá)。

①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株甲上,再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在______________________________植株乙上。

②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,分別觀察_____________________的生活情況。

③若___________________________________________________________,說明甲植株的抗蟲基因未得到表達(dá)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】手術(shù)摘除小白兔的垂體后,其甲狀腺功能衰退的原因是(
A.大腦功能異常
B.缺乏促性腺激素
C.缺乏促甲狀腺激素
D.垂體﹣甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷

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