【題目】2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白GFP)方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,據(jù)圖回答:

1)以上培育過程中應(yīng)用到的生物技術(shù)有 。任選兩個)

2)目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是: 用數(shù)字表示)。

①推測藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計序列③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾合成)④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白。

3)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時,通常要加入 等天然成分。

4)圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點是—GGATCC—,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點是—GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點,在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點。①請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端 。在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能連接起來,理由是: 。

【答案】1) 基因工程、核移植、早期胚胎培養(yǎng)、 胚胎移植任選兩個

2)②①③ 3)血清

4)------G GATCC-----------

------ CCTAG G-------

兩個不同的限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端互補(bǔ)相同且互補(bǔ)也給分)

【解析】1)以上培育過程中應(yīng)用到的生物技術(shù)有基因工程、核移植、早期胚胎培養(yǎng)、 胚胎移植2)目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是:②①③

①推測藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計序列③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾合成)④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白。

3)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時,通常要加入血清等天然成分。

4)圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點,在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點。那么質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端

------G GATCC-----------

------ CCTAG G-------

在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能連接起來,理由是兩個不同的限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端互補(bǔ)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種名為傻瓜水稻的新品種,割完后的稻蔸留在土壤中的部分第二年還能再生長, 并能收獲種子。下圖是傻瓜水稻的產(chǎn)生圖。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是

A該育種過程的原理有基因重組、染色體變異

B完成過程的作用是選擇,其基礎(chǔ)是地理隔離

C可以通過基因工程育種方式提高傻瓜水稻的抗逆性

D割完后的稻蔸第二年再生長出新苗時進(jìn)行的是有絲分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖分別處理30min,取等量紅薯塊和土豆塊,分別加等量的蒸餾水制成提取液,加入斐林試劑后加熱至60℃顏色變化如圖所示.相關(guān)敘述不正確的是

A. 淀粉不是還原性糖,是無甜味的糖

B. 休眠的紅薯塊莖中含有淀粉酶,休眠的土豆塊莖中不含淀粉酶

C. 加入斐林試劑時應(yīng)先加入斐林試劑甲液,再加入斐林試劑乙液

D. 由圖中曲線可知,60℃時紅薯中淀粉酶活性最高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項屬于克隆

A將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中

B將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細(xì)胞內(nèi)

C將鼠骨髓細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

D將某種瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細(xì)胞系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA分子模型的搭建實驗中,若用訂書釘連接堿基形成堿基對(其他物質(zhì)連接不用訂書釘),構(gòu)建一個含30對堿基對的DNA雙鏈片段,其中G有18個,則使用的訂書釘個數(shù)為

A. .60 B. 72 C. 78 D. 90

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中無機(jī)環(huán)境的頻繁變化可促進(jìn)物種多樣性的提高

B. 我國推行的棄耕還林、還湖等措施有助于增加生物多樣性

C. 無經(jīng)濟(jì)價值的物種具有保持水土等潛在價值,因此也需保護(hù)

D. 建立精子庫、種子庫是保護(hù)生物多樣性的重要措施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因分離定律的實質(zhì)是

A子二代出現(xiàn)性狀分離

B子二代性狀分離比為3∶1

C等位基因隨同源染色體的分開而分離

D測交后代分離比為1∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于精子變形過程敘述錯誤的是

A細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>

D線粒體退化消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的基因型為Aa,自交后代中的純合體占總數(shù)的 )

A25% B50% C75% D100%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案