【題目】人體細胞有46條染色體,其中44條常染色體和2條性染色體。下列敘述中不正確的是( )

A. 常染色體中來自祖父、祖母的各占1/4

B. 其中一半染色體來自父方,另一半來自母方

C. 女性細胞中至少有一條染色體來自祖母

D. 男性細胞中至少有一條染色體來自祖父

【答案】A

【解析】由于減數(shù)分裂過程中,同源染色體移向兩極是隨機的,人體的常染色體一半來自父方,一般來自母方,但是不能確定來自祖父、外祖父、祖母、外祖母的比例,A錯誤;人體細胞中的23對同源染色體,其中一半來自父方,另一半來自母方,B正確;女性的兩條X染色體一條來自父方,父方的X染色體來自祖母,C正確;男性的Y染色體來自父方,父方的Y染色體來自祖父,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于糖的有氧分解的敘述不正確的是(  )

A. 主要在線粒體中進行的

B. 糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒的結果類似,過程完全不同

C. 該過程由多個反應組成,每個反應都由特定的酶催化

D. 釋放的能量全部轉(zhuǎn)移到ATP中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于突觸的敘述中,正確的是(  )
A.神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大形成突觸小體
B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突等通過一定的方式形成突觸
C.在光學顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結構
D.前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構成突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】足球運動員踢球的瞬間,在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為( )

A. 電信號電信號

B. 電信號化學信號

C. 化學信號化學信號

D. 化學信號電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是

A. 沃泰默 B. 巴普洛夫 C. 沃森和克里克 D. 斯他林和貝利斯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某核苷酸鏈的示意圖,下列相關敘述中,正確的是( )

A. 圖示化合物的元素組成只有C、H、O、N

B. 圖示化合物為DNA的一條鏈

C. 圖中的T、C、G可參與合成6種核苷酸

D. 圖示化合物只能在細胞核中找到

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(A為口腔上皮細胞,B為藍藻細胞,C為小麥葉肉細胞,D中細胞取自豬的血液,E為細菌細胞)。據(jù)圖回答:

(1)科學家依據(jù)__________將細胞分為原核細胞和真核細胞。

(2)圖中屬于原核細胞的是__________(填標號),此類細胞的DNA主要存于_______中。能表示生命系統(tǒng)個體層次的是______(填標號)。

(3)在上述五種細胞中,它們都有的結構有_______、細胞質(zhì)、核糖體,都有遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同種類細胞之間的統(tǒng)一性。

(4)由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用,因而,藍藻和小麥是一類營____生活的生物。

(5)生活在湖水中的藍藻,當水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成______現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)由圖可知,下丘腦可產(chǎn)生和激素這兩種信息分子,通過細胞間的信息交流調(diào)節(jié)機體的穩(wěn)態(tài).圖中靶細胞的含義是
(2)當人體受到寒冷刺激時,腺體A(腎上腺)分泌活動加強以促進產(chǎn)熱,請完善完成這一反射活動的反射。豪溆X感受器→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→腎上腺. 研究表明,老年人皮膚血管硬化,骨骼肌細胞對葡萄糖攝取量降低.由此推測在寒冷條件下,老年人體溫降低的直接原因是及葡萄糖氧化分解產(chǎn)熱減少.
(3)甲狀腺功能亢進癥簡稱“甲亢”.現(xiàn)分別向正常人和甲亢病人靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素(TSH),并于注射前和注射后連續(xù)取血測定血清中促甲狀腺激素(TSH)的濃度,與正常人相比,甲亢病人的血液中TSH濃度無明顯變化的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的多肽鏈中含有3個甘氨酸(分別位于第8、20、23位)參與其組成。下列敘述正確的是

A. 此多肽至少含有NO30

B. 形成此多肽時,參與脫水縮合的氨基酸相對分子質(zhì)量減少了540

C. 用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈

D. 組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,也可構成多種蛋白質(zhì)分子

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