【題目】圖為探究2,4-D(生長素類似物)濃度對洋蔥生根影響的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,以下敘述正確的是
A.適宜濃度生長素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)根仲長
B.調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液
C.培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長素作用的兩重性
D.促進(jìn)洋蔥芽生長的最適2,4-D溶波濃度也是10-8mol/L
【答案】C
【解析】
由曲線可知,培養(yǎng)6天生根長度最長,并且每條曲線都是在10-8mol/L左右促進(jìn)生根效果最好。據(jù)此分析結(jié)合各選項(xiàng)問題判斷。
A、適宜濃度生長素主要促進(jìn)細(xì)胞的生長從而促進(jìn)根伸長,A錯(cuò)誤;
B、調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素一部分來自于自身產(chǎn)生的生長素,另一部分來自施加的2,4-D溶液,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)曲線可知,培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長素作用的兩重性,C正確;
D、據(jù)圖可知,促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度在10-8 mol/L附近,但不能確定10-8mol/L就是最適濃度,而且不同器官對生長素的敏感度不同,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一塊棄耕地上可預(yù)測的演替順序?yàn)椋阂荒晟s草→多年生雜草→灌木→早期演替樹木→晚期演替樹木→頂級群落。這可以利用“資源比假說”來解釋:物種優(yōu)勢是由光和營養(yǎng)物質(zhì)這兩種資源的相對利用的有效性決定的。下圖顯示了一塊棄耕地上物種從A~E的取代順序,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是
A. 最先進(jìn)入的物種多為一年生雜草,它們對土壤營養(yǎng)物的要求低但對光有較高需求
B. 后來替代物種相對前面被替代的物種較為高大,且耐蔭的能力也較強(qiáng)
C. 頂級演替后若發(fā)生火災(zāi),可預(yù)測此后的演替過程與初生演替一定相同
D. 在演替期間,營養(yǎng)物的有效性隨枯枝落葉的積累而增加,光的水平因遮蔭而減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是有關(guān)神經(jīng)和內(nèi)分泌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的三個(gè)系統(tǒng)之間的物質(zhì)聯(lián)系。請據(jù)圖回答:
(1) 若圖1為人體失水過多時(shí)的調(diào)節(jié)過程,則下丘腦的滲透壓感受器接受刺激后,促使_______釋放抗利尿激素,該激素作用于靶器官,以減少機(jī)體內(nèi)水的排出量。
(2) 若圖 1 為人體血糖含量降低時(shí)的調(diào)節(jié)過程,則下丘腦接受刺激后,促使______分泌激素,主要作用于________(靶器官),使血糖含量升高。
(3) 若圖 1 為人體受到寒冷刺激時(shí)的調(diào)節(jié)過程,則下丘腦接受刺激后,通過有關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺分泌激素以及通過有關(guān)激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,導(dǎo)致靶細(xì)胞內(nèi)的_______________(用反應(yīng)式表示)過程增強(qiáng),以增加產(chǎn)熱量。
(4) 由圖 2 可知,穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細(xì)胞產(chǎn)生的________(物質(zhì))聯(lián)系的。當(dāng)人處于悲傷、緊張等可感知刺激下,易受病毒感染,這一作用機(jī)理是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物體內(nèi)有基因 A,該基因能控制合成 A蛋白,A蛋白是某種藥物的有效成分,下圖是將A基因?qū)舜竽c桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖。據(jù)圖回答:
(1)獲得基因 A有兩條途徑:①是以A的mRNA為模板,在____酶的催化下 ,合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因,②是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的_________序列 ,推測出相應(yīng)的 mRNA序列,然后照堿基互補(bǔ)配對原則,推測其DNA的__________序列 ,再通過_________方法合成所需基因。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有_______、_______、4種脫氧核糖核苷酸和_________酶,擴(kuò)增過程可以在 PCR擴(kuò)增儀中完成。
(3)圖中的C稱為________,在基因工程中,常用Ca2+處理D,處理后D更易_________,此時(shí)D稱為_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)菌中存在清除入侵病毒DNA的功能系統(tǒng),并發(fā)明了CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)。該系統(tǒng)主要包含向?qū)?/span>RNA和Cas9蛋白兩個(gè)部分,能特異性識別并結(jié)合特定的DNA序列,從而引導(dǎo)到相應(yīng)位置并剪切DNA,最終實(shí)現(xiàn)對靶基因序列的編輯。請回答下列問題:
(1)圖為CRISPR/Cas9系統(tǒng)作用示意圖,該系統(tǒng)行使切割特定位點(diǎn)功能的分子是_______。向?qū)?/span>RNA與DNA識別并結(jié)合的原理是______________。
(2)CRISPR/Cas9系統(tǒng)廣泛存在于原核生物中,細(xì)菌這種清除入侵病毒DNA的生理意義是______。
(3)一些科研者開展人類基因編輯研究,如免疫艾滋病基因編輯嬰兒。首先,構(gòu)建編輯遺傳病基因的CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因表達(dá)載體,并采用______法將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵中,發(fā)育良好的早期胚胎通過胚胎移植到代孕個(gè)體中,即可實(shí)現(xiàn)“基因完美的定制人”。結(jié)合已有知識,基因編輯技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)所利用的遺傳學(xué)原理均是_________。在這些研究中,外源基因能與受體細(xì)胞DNA成功拼接的原因是_______________。
(4)CRISRP/Cas9基因編輯技術(shù)有時(shí)存在編輯對象出錯(cuò)而造成脫靶,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)RNA的序列長短影響成功率,越短脫靶率越高。試分析脫靶最可能的原因____________。
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【題目】下圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程,圖中①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分,下圖二表示O2含量變化對小腸上皮細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖一中細(xì)胞膜的上側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B. 圖二說明K+的吸收方式是主動運(yùn)輸
C. 若圖一中甲表示葡萄糖,則該細(xì)胞不可能是哺乳動物紅細(xì)胞
D. 圖二中K+吸收速率不再增加時(shí),限制因素是載體數(shù)量和氧氣含量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示轉(zhuǎn)基因抗凍番茄的培育過程,含抗凍基因的DNA片段和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),不能使用AluⅠ切割,原因是__________;為了避免目的基因和載體經(jīng)酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,應(yīng)該選用____對含魚抗凍蛋白質(zhì)基因的DNA片段和質(zhì)粒進(jìn)行切割。
(2)M抗生素抗性基因在Ⅰ中又稱為___基因。①過程所用的DNA連接酶作用的化學(xué)鍵是___。
(3)常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞。將含有抗凍蛋白基因的重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時(shí),常用Ca2+處理農(nóng)桿菌,其目的是______。用農(nóng)桿菌感染番茄葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)優(yōu)先選用番茄受傷的葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共同培養(yǎng),選用受傷葉片的理由是__________。
(4)圖中得到的胚狀體經(jīng)過人工薄膜包裝可以制造出人工種子。與天然種子相比,人工種子具有的優(yōu)點(diǎn)有______________(答出兩點(diǎn))。若從個(gè)體水平檢測獲得的轉(zhuǎn)基因番茄植株有無抗嚴(yán)寒能力,可以采用的方法是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為20℃時(shí)小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(其他條件均適宜)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B.c點(diǎn)之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度
C.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
D.將植物長期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為b的自然環(huán)境中,該植物能正常生長
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