【題目】有關(guān)生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要源于基因重組
B. 基因突變是不定向的,是生物變異的根本來源
C. 染色體結(jié)構(gòu)變異大多對(duì)生物有害,對(duì)生物進(jìn)化沒有意義
D. 可遺傳的變異可以發(fā)生在分子水平或染色體水平
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)基因型為AaBb的卵原細(xì)胞(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),產(chǎn)生基因型為aB卵細(xì)胞的同時(shí),3個(gè)極體的基因型是 ( )
A.AB、ab、ab B.Aa、aB、aB C.a(chǎn)B、Ab、Ab D.a(chǎn)B、AB、AB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)高倍鏡的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.換高倍鏡之前,要把要觀察的對(duì)象移到視野中央
B.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
C.在換用高倍鏡之后,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
D.和低倍鏡相比,視野變小了
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖1漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h,此時(shí),S1和S2濃度大小關(guān)系為 。圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達(dá)到平衡后MB'和Mb'濃度大小關(guān)系為 。
(2)圖1中半透膜模擬的是圖2中的1、3、5,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。
(3)如果在圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)將蔗糖溶液替換成5%的KN03溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)中不會(huì)使ADP含量增加的是
A. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶
B. 肺泡處的紅細(xì)胞吸收氧氣
C. 番茄根細(xì)胞從土壤中吸收Ca2+、Mg2+
D. 細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化產(chǎn)物,如脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物 ( MDA)。已知超氧化物歧化酶 (SOD)能夠清除過氧化產(chǎn)物,從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 培養(yǎng)溫度 | SOD 活性 (U/g .min) | MDA (umol/g) |
1 | 25 ℃的蒸餾水澆灌 | 25 ℃ | 7.3 | 29.4 |
2 | ① | 5 ℃ | 9.4 | 34,3 |
3 | 5 ℃的 0.5mmol/L 水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 10.3 | 33.8 |
4 | 5 ℃的 1.0mmol/L 水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 11.6 | 33 |
5 | 5 ℃的 1.5mmol/L 水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 13.6 | 31.5 |
6 | 5 ℃的 2.0mmol/L 水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 8.5 | 34.8 |
7 | 5 ℃的 2.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 7.9 | 35.4 |
8 | 5 ℃的 3.0mmol/L 水楊酸澆灌 | 5 ℃ | 6.5 | 35.7 |
請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的研究目的是
(2)低溫迫使植物產(chǎn)生大量 MDA ,這些 MDA 會(huì)破壞細(xì)胞的脂質(zhì),由此可知低溫傷害的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是 _________________。 表中 ① 是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)中挑選的水稻種子要用 70% 酒精進(jìn)行表面消毒并用無菌水沖洗幾次,目的是 _________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)需要控制的無關(guān)變量有 __________________ 。(至少寫 2 點(diǎn))。
(5)請(qǐng)根據(jù) 5℃ 條件下實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出 SOD 活性與水楊酸濃度關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖。
(6)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
①___________________________;
②水楊酸處理對(duì)低溫脅迫下水稻幼苗抗冷性存在“兩重性”的效應(yīng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖甲過程發(fā)生在細(xì)胞核中,圖乙過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示為____過程,在[ ]____催化作用下完成;圖乙所示為____過程。
(2)圖甲中的④____形成后,需通過____(填結(jié)構(gòu))才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)到達(dá)細(xì)胞器⑤____。
(3)完成圖乙所示過程,還需搬運(yùn)氨基酸的“搬運(yùn)工”參與,這里的“搬運(yùn)工”是指____,該物質(zhì)一端的三個(gè)堿基稱為____,可以與④物質(zhì)上的三個(gè)相鄰堿基互補(bǔ)配對(duì)。
(4)圖甲和圖乙所涉及的過程中發(fā)生方向?yàn)?____,____。(用箭頭“←”“→”表示)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在可溶性還原糖、油脂、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯(cuò)誤的是
A. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料
B. 花生種子富含油脂且子葉肥厚,是用于油脂鑒定的好材料
C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半,有的是體細(xì)胞的兩倍,該切片取自。
A. 人的小腸上皮
B. 家兔胚胎
C. 綿羊肝臟
D. 牛卵巢
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