【題目】若如圖表示細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.乙→乙表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.甲→乙之間可分四個(gè)階段
C.乙→甲之間完成能量與物質(zhì)準(zhǔn)備
D.甲→乙表示分裂期中的前中后期

【答案】D
【解析】解：A、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程，所以乙→乙表示一個(gè)細(xì)胞周期，A正確； B、甲→乙之間表示分裂期，分裂期可分前期、中期、后期、末期四個(gè)階段，B正確；
C、乙→甲之間表示分裂間期，間期完成能量與物質(zhì)準(zhǔn)備，C正確；
D、甲→乙表示分裂期中的前中后末期，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞周期的概念，需要了解連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)止；一個(gè)細(xì)胞周期包括包括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一　水華是藍(lán)藻大量死亡腐敗后在水面形成的一層藍(lán)綠色且有腥臭味的浮沫。藍(lán)藻一年中在水中隨季節(jié)上下移動(dòng)、漂浮(如下圖)。太湖藍(lán)藻往年一般在5月底6月初發(fā)生，多見(jiàn)于湖區(qū)周邊的小水灣等水體流動(dòng)性差的水域。

材料二　近20年來(lái)，化學(xué)工業(yè)是太湖地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)之一，大小工廠遍布太湖周圍地區(qū)。工業(yè)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力的需求，使太湖地區(qū)人口密度達(dá)到每平方公里1 000人左右。

材料三　城鎮(zhèn)化的發(fā)展，使農(nóng)業(yè)用地銳減，為了維持糧食總產(chǎn)量的相對(duì)穩(wěn)定，大量使用化肥、農(nóng)藥和除草劑。農(nóng)村也開(kāi)始大量使用抽水馬桶，但污水處理能力極其有限。

根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。

(1)藍(lán)藻的發(fā)生和水污染有關(guān)。引起太湖水污染的主要原因是________________、________________和____________________。這些原因造成湖水中________等物質(zhì)含量大量增加，導(dǎo)致湖水的___________________________________________________________。

(2)有專家對(duì)太湖污水處理提出如下治理方案：把環(huán)太湖的污水集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)預(yù)處理后，穿過(guò)南通，送到黃海邊生長(zhǎng)著蘆葦植被的灘涂，最后排入大海，請(qǐng)你評(píng)價(jià)該方案的優(yōu)缺點(diǎn)。____________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物的生命活動(dòng)過(guò)程中，都能產(chǎn)生能量的場(chǎng)所有（ ）
A.細(xì)胞核、葉綠體
B.高爾基體、細(xì)胞溶膠
C.線粒體、葉綠體
D.線粒體、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】半乳糖血癥是一種基因突變導(dǎo)致的遺傳疾病，下圖為人體內(nèi)半乳糖的主要代謝途徑。當(dāng)相關(guān)基因雜合時(shí)對(duì)應(yīng)的酶活性約為正常人的1/2，致病基因純合時(shí)相應(yīng)酶活性顯著降低。下列說(shuō)法正確的是

A. 半乳糖血癥與白化病體現(xiàn)的基因?qū)π誀畹目刂品绞讲煌?/span>

B. 顯微鏡觀察1、9、17號(hào)染色體結(jié)構(gòu)可確定胎兒是否患病

C. 三種致病基因不能表達(dá)是半乳糖代謝障礙的直接原因

D. 葡萄糖一定會(huì)參與圖中①、②、③中的某個(gè)反應(yīng)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，證明了（ ）

A．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B．DNA是遺傳物質(zhì)

C．糖類是遺傳物質(zhì) D．RNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)一個(gè)DNA分子片段中，含堿基T共312個(gè)，占全部堿基的26%，則此DNA片段中堿基G所占百分比和數(shù)目分別是（ ）
A.26%，312個(gè)
B.24%，288個(gè)
C.24%，298個(gè)
D.12%，144個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物激素中，抑制植物生長(zhǎng)的是（ ）
A.生長(zhǎng)素
B.細(xì)胞分裂素
C.赤霉素
D.乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）小腸干細(xì)胞通過(guò)增殖分化使小腸上皮細(xì)胞得到更新，科研人員對(duì)此進(jìn)行研究。

（1）小腸干細(xì)胞以____________分裂方式進(jìn)行增殖，并分化為潘氏細(xì)胞和____________細(xì)胞，如圖1。潘氏細(xì)胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì)，抵抗外來(lái)病原體，參與小腸微環(huán)境的____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫反應(yīng)。

（2）小腸干細(xì)胞特異性地表達(dá)L蛋白，并且每個(gè)細(xì)胞中的表達(dá)量基本一致�？蒲腥藛T將綠色熒光蛋白基因與L蛋白基因連接，轉(zhuǎn)入小鼠受精卵細(xì)胞中。從轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi)分離小腸干細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，定期從培養(yǎng)液中取樣，測(cè)定樣品的綠色熒光強(qiáng)度，檢測(cè)結(jié)果可反映出小腸干細(xì)胞____________的多少。

（3）科研人員在上述小腸干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入藥物T，幾天后洗去藥物，轉(zhuǎn)入新的培養(yǎng)液中培養(yǎng)（記為第0天），定期取樣并測(cè)定樣品的綠色熒光強(qiáng)度，結(jié)果如圖2。藥物T處理使蛋白S的合成量下降，藥物T處理停止后0~4天，小腸干細(xì)胞中蛋白S的含量仍較低。結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)，蛋白S對(duì)小腸干細(xì)胞的凋亡有____________作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，蛋白S含量較低時(shí)，小腸干細(xì)胞會(huì)分泌W因子，并作用于周圍的小腸干細(xì)胞。據(jù)此推測(cè)，上述實(shí)驗(yàn)中第4天后熒光強(qiáng)度逐步恢復(fù)的原因是W因子______________________。

（5）綜合上述研究分析，小腸受到外界環(huán)境刺激時(shí)，能通過(guò)多種調(diào)節(jié)作用維持小腸干細(xì)胞數(shù)目的____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞⑤中的染色體數(shù)是①或②的四倍

B. 細(xì)胞②可通過(guò)④→⑤→④→③→②的過(guò)程來(lái)形成

C. 圖①和圖②不可能來(lái)自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D. 圖③④⑤⑥中都具有來(lái)自父方或母方的染色體

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