【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖，相關(guān)說法不正確的是（　　）

A.分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞

B.分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的糖蛋白結(jié)合

C.如果分泌細胞是下丘腦細胞，則分泌物的靶細胞可能是甲狀腺細胞

D.如果分泌細胞是甲狀腺細胞，垂體細胞也可以成為靶細胞

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示表示細胞間的信息交流的過程，分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖，分泌細胞分泌的物質(zhì)通過血管中血液的運輸?shù)饺恚慌c靶細胞結(jié)合，因為靶細胞上有該物質(zhì)的受體，這體現(xiàn)了細胞間的信息交流功能。

A、由圖可知，分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞，A正確；

B、分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的受體（糖蛋白）結(jié)合，B正確；

C、如果分泌細胞是下丘腦細胞，則分泌物作用的靶細胞可能是垂體細胞，但是不可能是甲狀腺細胞，一般垂體的分泌物可以作用于甲狀腺，C錯誤；

D、甲狀腺激素對下丘腦和垂體存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，所以分泌細胞是甲狀腺細胞時，垂體細胞也可以成為靶細胞，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1957年克里克提出“中心法則”，1970年他又重申了中心法則的重要性并完善了中心法則(如圖)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①～⑤過程都可以在細胞內(nèi)發(fā)生

B. ①～⑤過程均遵循堿基互補配對原則

C. ①和⑤過程在大腸桿菌細胞中可以同時進行

D. 中心法則揭示了生物界共用同一套遺傳密碼

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員測得某植物在不同溫度時，向空氣中釋放O2的速率(相同光照強度下)和細胞呼吸消耗的O2速率，結(jié)果如圖所示。回答下列問題:

（1）溫度主要通過影響相關(guān)酶的活性影響光合作用和呼吸作用速率，與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的__________。進行細胞呼吸時，在相關(guān)酶的作用下氧氣和還原型輔酶____(選填“1”或“Ⅱ”)結(jié)合生成水。

（2）在B、D兩點所對應(yīng)的溫度條件下，光合作用產(chǎn)生的有機物量是呼吸作用消耗的有機物量的____________倍。

（3）C點所對應(yīng)的溫度_____________________ (填“大于”等于”或“小于”該植物光合作用酶的最適溫度，判斷的依據(jù)是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細胞的突觸結(jié)構(gòu)，右圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖像繪制的簡圖。結(jié)合圖像，下列關(guān)于突觸結(jié)構(gòu)的敘述中正確的是

①經(jīng)興奮從A細胞向B細胞傳遞

②神經(jīng)興奮從B細胞向A細胞傳遞

③經(jīng)興奮從B細胞向C細胞傳遞

④神經(jīng)興奮從C細胞向B細胞傳遞

⑤細胞的突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)

⑥神經(jīng)遞質(zhì)屬于蛋白質(zhì)類的信息分子，它的釋放體現(xiàn)了生物膜的流動性

⑦突觸結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了電信號—化學(xué)信號—電信號的轉(zhuǎn)換

⑧線粒體是一種具有DNA和RNA的半自主細胞器，它為興奮在神經(jīng)元之間的傳遞提供能量

A. ①③④⑤⑧ B. ①③⑤⑥⑧ C. ①③⑤⑦⑧ D. ①③⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲中半透膜相當(dāng)于是能發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞中的______________。

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要______________，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中_____________的跨膜運輸不會受到影響。

（3）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖丙所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有_____________性。

（4）圖丙人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過膜，在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式為____________，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花受粉植物（2N＝48）的花色遺傳如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A基因和B基因位于同一條染色體上，則二者為__________（填“等位”或“非等位”）基因。圖示基因控制該植物花色性狀的方式是________________。

（2）若花色遺傳符合自由組合定律，研究人員將一株純合的紅花植株和一株白花植株（aaBB）雜交產(chǎn)生的大量種子（F1）用60Co－γ射線進行輻照處理，種子萌發(fā)后形成的F1植株中有一株開白花，其余植株開____________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)（2）中F1白花植株的產(chǎn)生是種子萌發(fā)時某個基因發(fā)生突變所致。

①F1種子并非一定發(fā)生A→a的隱性突變的原因是________________________。

②若F1白花植株的產(chǎn)生是由F1種子中另一對等位基因（C／c）發(fā)生了一次顯性突變造成的，且突變基因的產(chǎn)物可以抑制A基因的功能，但對基因a、B、b無影響，此外突變基因與A、B基因不在同一條染色體上，則F1白花植株自交，F2的表現(xiàn)型及比例為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了增強洗衣粉對血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見污垢的去除能力，洗衣粉中常常會添加各種酶類。請回答下列問題：

（1）根據(jù)衣物上常見的污垢的種類，目前常用的加酶洗衣粉中添加的酶制劑有四類，其中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和______________，前者能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成______________________________，使污跡容易從衣物上脫落。加酶洗衣粉是否應(yīng)用了固定化酶技術(shù)：__________（填“是”或“否”）。

（2）某科研小組將M酶加入洗衣粉后欲探究該酶的去污能力，設(shè)計并進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。

①該實驗的自變量有______________________________。該同學(xué)在使用加M酶洗衣粉時，發(fā)現(xiàn)用溫水洗滌效果更好，如果直接用冷水洗滌，效果并不好，分析其中的原因是________________________________________。

②加M酶以后，對比污布類型2、3的實驗處理，可以得出的實驗結(jié)論是_______________。欲在原實驗的基礎(chǔ)上進一步探究加大酶用量能否顯著提高洗衣粉的去污力。請簡要寫出實驗思路：_________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取紫色洋蔥同一部位的外表皮細胞制成5個裝片，編號甲、乙、丙、丁戊再分別往其上滴加等量的5種不同濃度的蔗糖溶液，相同時間后原生質(zhì)體（由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分組成）的相對體積如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.乙組細胞在蔗糖溶液中失水消耗的能量多于丁組細胞的

B.實驗后，乙組細胞的細胞液濃度低于丁組細胞的

C.甲組細胞的細胞液濃度與外界溶液濃度相等

D.丙、戊組細胞沒有水分子從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因表達過程的示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. ①是DNA，其雙鏈均可作為②的轉(zhuǎn)錄模板

B. ②上有n個堿基，則新形成的肽鏈含有n－1個肽鍵

C. ③是核糖體，翻譯過程將由3′向5′方向移動

D. ④是tRNA，能識別mRNA上的密碼子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案