【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)或飼養(yǎng)兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是

A豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示

B噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示

C甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

D圖丙中實驗初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇

【答案】B

【解析】

試題分析:A、甲圖是互利共生的關(guān)系圖,豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系,A正確;B、乙圖是捕食關(guān)系圖,噬菌體與細菌是寄生關(guān)系,B錯誤;C、據(jù)圖分析,甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系,乙圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系,C正確;D、丙初期種內(nèi)互助與種間斗爭都會存在,后期因消失了一種,X種內(nèi)斗爭會加劇,D正確故選:B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,請據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中A過程之前需進行的操作是 。

(2)圖中B過程常用 、聚乙二醇或電激等誘導完成。

(3)用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細胞X”的名稱是 細胞,其特點是既能 ,又能產(chǎn)生

(4)根據(jù)物理性質(zhì)分類,圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類型為 。若為合成培養(yǎng)基,為滿足營養(yǎng)需要,往往還需要加入 。

(5)圖示表明,制備單克隆抗體是動物細胞工程中 技術(shù)的重要應用。

(6)單克隆抗體的用途有 等。(2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究酵母菌細胞呼吸的方式,某同學將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法,不正確的是

A.甲、乙兩組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式

B.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

C.該實驗類型是對照實驗

D.乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是消耗B瓶中的02以形成無氧的環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】礦工中常見的職業(yè)病---硅肺產(chǎn)生的原因是

A硅塵堵塞了氣管造成的

B硅塵進入細胞破壞了細胞核造成的

C硅塵先破壞了線粒體,使呼吸作用無法進行造成的

D硅塵破壞了溶酶體膜造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是正常成人血液中化合物X的含量隨時間的變化情況圖象,根據(jù)所學的知識回答下列問題。

1若X代表甲狀腺激素,則ab段甲狀腺激素含量變化時,與之相關(guān)的____激素分泌減少,以降低甲狀腺激素的含量,甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的特點是_____________。

2若X代表抗利尿激素,則當細胞外液滲透壓_____升高降低時,cd段該激素分泌增加,在該時間段內(nèi),腎小管和集合管細胞對水的通透性____增強降低,導致血漿滲透壓______增強降低。

3若X代表血糖濃度則飯后bc段血糖變化的主要原因是_______________,一段時間后,cd段血糖濃度的變化可能與_______激素有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖生成量的變化是

AC3 突然增加,C6H12O6減少 BC3 C6H12O6都減少

CC3 C6H12O6 都增加 DC3 突然減少,C6H12O6增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B為正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜內(nèi)動作電位隨時間變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A圖B中,藥物對神經(jīng)元的作用可能是阻斷了部分Na通道

B將圖A神經(jīng)纖維置于低Na環(huán)境中,靜息電位將變小

C圖B中,藥物對神經(jīng)元的作用是阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放

D圖A丁區(qū)域的膜電位是Na外流形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞的衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是

A衰老細胞的膜通透性改變,導致物質(zhì)運輸功能增強

B低溫引起的細胞損傷屬于基因控制的細胞凋亡

C正常細胞向癌細胞轉(zhuǎn)變時,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)將發(fā)生顯著變化

D細胞的衰老、凋亡、癌變都是細胞正常的生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是 。

AAABB BAABb CaaBb DAaBb

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