【題目】細(xì)胞的全能性是指

A. 細(xì)胞具有全面的生理功能

B. 細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C. 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

D. 已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進一步分化

【答案】C

【解析】由于細(xì)胞分化，每種細(xì)胞具有特定的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能，A錯誤；已經(jīng)分化的細(xì)胞一般一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡，具有持久性，B錯誤；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，C正確；高度分化的細(xì)胞不能進一步分化，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是( )

A. 淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞等

B. 淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫

C. 艾滋病和系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病

D. 漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖判斷正確的是( )

A. ①與④是一對同源染色體，含有相同的基因

B. 該種生物的體細(xì)胞中有12條染色體

C. 在①與④之間不會發(fā)生基因重組

D. 若①是X染色體，則③是Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物和動物細(xì)胞內(nèi)都具有的糖類是

A. 葡萄糖 B. 蔗糖 C. 麥芽糖 D. 乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示一種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)；圖2表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程；圖中a、b表示物質(zhì)，①②表示生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖2中屬于光合作用過程的有__（填序號），物質(zhì)b是__。

（2）圖2中屬于有氧呼吸過程的有__（填序號）。

（3）圖2中②過程發(fā)生在圖1所示的生物膜上，該生物膜的名稱是__，圖中與O2結(jié)合的[H]來源于圖2中過程__（填序號），從圖中可以看出蛋白c不僅是H+的通道，還具有__功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調(diào)査，繪出系譜圖如下（去世的個體表現(xiàn)型未知），假定圖Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/9，得出此概率需要知道的條件是

A. Ⅱ3的父母中有一個是患病者 B. Ⅱ3的父母中有一個不攜帶致病基因

C. Ⅱ3的父母都是攜帶者 D. Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蝴蝶蘭在正常和長期干旱條件下CO2吸收速率的日變化，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A．長期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在0～4時不能產(chǎn)生ATP和[H]

B．長期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在10～16時不能進行暗反應(yīng)

C．正常條件下，12時CO2吸收速率最快，植株干重最大

D．長期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸和協(xié)助擴散的相同點是（ ）

A. 都需要消耗ATP B. 都順濃度梯度進行

C. 都需要借助載體 D. 都能按生命活動需要吸收物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的紅果對黃果是顯性，現(xiàn)讓純合的紅果番茄與黃果番茄雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2紅果番茄中能穩(wěn)定遺傳的概率是(　 　)

A. 1/3B. 1/2C. 3/4D. 1/4

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