【題目】如圖是人類某染色體DNA片段，其中a、b、c為基因，Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的片段。以下說法正確的是（ ）

A.基因a和基因b轉(zhuǎn)錄的模板鏈所在的DNA鏈可能不同

B.Ⅰ中發(fā)生堿基對(duì)的替換，屬于基因突變

C.人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定DNA上全部基因的堿基序列

D.減數(shù)分裂四分體時(shí)期交叉互換，可發(fā)生在基因a和基因b之間

【答案】A

【解析】

分析題圖：a、b、c表示3個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；I、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的片段。

A. 轉(zhuǎn)錄時(shí)，以基因的一條鏈為模板，基因a和基因b的模板鏈所在的DNA鏈可能不同，A正確；

B. Ⅰ是無遺傳效應(yīng)的片段，不屬于基因，如果Ⅰ中發(fā)生堿基對(duì)的替換，不屬于基因突變，B錯(cuò)誤；

C. 人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定DNA上的全部堿基序列，C錯(cuò)誤；

D. 四分體時(shí)期的交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，因此不可能發(fā)生在基因a和基因b之間，D錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示山羊種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖，下列說法正確的是

A. 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

B. c～d時(shí)間內(nèi)，山羊種群的種群數(shù)量一直在減少

C. 圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)的山羊的種群數(shù)量一定相等

D. b～c時(shí)間段內(nèi)，該山羊種群的年齡組成為衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族耳聾遺傳病的系譜圖，致病基因位于常染色體上，由一對(duì)等位基因A、a控制。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病由_____性基因控制；Ⅰ1是_______（填純合子或雜合子）。

（2）Ⅱ2的基因型是_________，Ⅱ3的基因型是_______，Ⅲ3是純合子的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示是人類某種遺傳病的家庭系譜圖，致病基因位于性染色體的同源區(qū)段，其中Ⅰ—3不含該病致病基因，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.該病是顯性遺傳病

B.該病在人群中的發(fā)病率女性高于男性

C.Ⅲ—8與正常女性結(jié)婚，兒子都不患病

D.Ⅲ—9為正常男性的幾率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩組數(shù)據(jù)相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理：一組使用殺蟲劑，另一組使用電離輻射促使雄性不育，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.殺蟲劑的選擇作用使螺旋蛆蠅種群中抗藥基因頻率增大

B.用電離輻射促使雄性不育的方法，使螺旋蛆蠅種群的年齡組成變成衰退型

C.兩組實(shí)驗(yàn)都能說明螺旋蛆蠅種群在自然選擇的作用下發(fā)生了進(jìn)化

D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明突變可產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是( )

A.甲圖所示過程叫做翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

C.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

D.甲圖和乙圖都發(fā)生了堿基配對(duì)并且堿基配對(duì)的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某健康高二學(xué)生進(jìn)食早餐后，體內(nèi)血糖濃度的變化如下圖所示，M表示基礎(chǔ)血糖水平。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.空腹?fàn)顟B(tài)下該同學(xué)的M值范圍為3．9～6．1mmol/L

B.A點(diǎn)時(shí)該同學(xué)體內(nèi)胰島素分泌增加

C.B點(diǎn)時(shí)該同學(xué)體內(nèi)胰高血糖素分泌增加

D.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用共同調(diào)節(jié)血糖含量的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）胰島素的化學(xué)本質(zhì)是_______，與胰島素合成分泌相關(guān)的細(xì)胞器有_____________。

（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放__________，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會(huì)受到________、_________的影響。

（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2），這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，而導(dǎo)致血糖調(diào)節(jié)異常。從免疫學(xué)角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于__________病。若患者體內(nèi)只存在異�？贵w2，則患者體內(nèi)的胰島素濃度將________（填“大于”“等于”或“小于”）正常人體內(nèi)的胰島素濃度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲、乙表示兩個(gè)水稻品種，A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①~⑤表示培育水稻新品種的過程，則下列說法正確的是（ ）

A.④和⑤的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

B.①→②過程操作簡(jiǎn)便，可明顯縮短育種年限

C.③→④過程的育種原理是基因重組，③常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.③→④過程與⑤過程的利用的變異原理相同

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