【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花瓣細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組細(xì)胞液濃度比b組高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組

C. a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間

【答案】D

【解析】試題分析：據(jù)圖可推知a組吸水多于b組，因此實(shí)驗(yàn)后a組細(xì)胞液中溶質(zhì)濃度低于b組，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；比值小于1表明細(xì)胞吸水，則b組細(xì)胞吸水；比值大于1表明細(xì)胞失水，則f組細(xì)胞失水，因此浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量＞b組，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；由c組吸水，d組失水知細(xì)條細(xì)胞液濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間，故D選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙，則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③

B．能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

C．圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D．圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體�？茖W(xué)家根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線，下列說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A. 協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）的速率最高約為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?/span>3倍

B. 在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)

C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式在同時(shí)進(jìn)行

D. 在較高濃度下，細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單克隆抗體制備過(guò)程的敘述,正確的是

A. 單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

B. 制備過(guò)程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

C. 雜交瘤細(xì)胞具有B淋巴細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn)

D. 經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年春夏之際，“中東呼吸綜合征”冠狀病毒已經(jīng)導(dǎo)致多人致病甚至死亡，科學(xué)家正在加緊研發(fā)相應(yīng)疫苗。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 接種疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 B. 抗體是一種蛋白質(zhì)

C. 抗體能直接清除宿主細(xì)胞內(nèi)的抗原 D. 抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因表達(dá)和中心法則的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 原核生物擬核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)間和空間上沒有分開

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮，造成細(xì)胞核基因難以復(fù)制和表達(dá)

C. 根據(jù)氨基酸序列能推出唯一一種核糖核苷酸序列

D. 在某些病毒的復(fù)制過(guò)程中存在RNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中，正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞膜所含脂質(zhì)的種類相同

B. 細(xì)胞膜和其他生物膜一樣，都是以蛋白質(zhì)貫穿磷脂雙分子層形成基本骨架

C. 不同細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度不同，是因?yàn)樗鞍踪|(zhì)種類和數(shù)量不同

D. 精子和卵細(xì)胞之所以能進(jìn)行融合受精，依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與其基本組成單位，對(duì)應(yīng)有誤的是 （ ）

A. 抗體——氨基酸

B. 糖原——葡萄糖

C. tRNA——核糖核苷酸

D. 脂肪——磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1條染色單體含有1個(gè)雙鏈的DNA分子，那么，四分體時(shí)期中的1條染色體含有

A．4個(gè)雙鏈的DNA分子 B．2個(gè)雙鏈的DNA分子

C．2個(gè)單鏈的DNA分子 D．1個(gè)雙鏈的DNA分子

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