【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103 kJ/(m2·y)]。下列說法錯誤的是( )

A. 圖中A代表的生理過程是呼吸作用

B. 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為15.625%

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量為9.6×104 kJ/(m2·y)

D. 能量流動具有單向性的原因是捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)

【答案】C

【解析】

考點生態(tài)系統(tǒng)的能量流動及相關(guān)計算，考查把握和理解知識要點、應(yīng)用相關(guān)知識解釋問題的能力。

圖中A代表的生理過程是呼吸作用，A正確；根據(jù)能量的輸出，可計算第三營養(yǎng)級的同化量為5.1+2.1+0.05+0.25=7.5，從第二營養(yǎng)級獲得的能量為7.5-5=2.5，第二營養(yǎng)級的同化量為0.5+4+9+2.5=16，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為2.5/16=15.625%，B正確；該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是3+70+23+（16-2）×103kJ/m2y=1.1×105kJ/m2y，C錯誤；捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種核苷酸(已知圖1的右上角部分為腺嘌呤)和某核苷酸鏈(圖2)示意圖，據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中該核苷酸的名稱為______，該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本單位?_____。

(2)圖1中哪個位置上的氧去掉后便可成為細(xì)菌遺傳物質(zhì)的基本單位:_______。

(3)豌豆葉肉細(xì)胞中既有DNA又有RNA，則豌豆葉肉細(xì)胞中含有的堿基是____________，由這幾種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有_____種。

(4)圖2的中文名稱是___________，最可靠的判斷依據(jù)是__________________。

(5)圖1能水解嗎？若能請寫出水解產(chǎn)物_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】田間一次施肥過多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”．其原因是（ ）
A.根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多
B.根細(xì)胞不能從土壤中吸水
C.根系不能將水向上運輸
D.根系被肥料分解釋放的熱能燒毀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果膠酶處理果泥時，為了使果膠酶能夠充分地催化反應(yīng)，應(yīng)采取的措施是（ ）
A.加大蘋果泥用量
B.加大果膠酶用量
C.進(jìn)一步提高溫度
D.用玻璃棒進(jìn)行攪拌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用同位素標(biāo)記法研究變形蟲細(xì)胞核功能的實驗。據(jù)此推斷，正確的是

A. 培養(yǎng)較長時間后A組細(xì)胞的DNA含有15N

B. 核移植一定時間后，B組細(xì)胞中核糖體可能出現(xiàn)15N

C. 核移植后，A組實驗細(xì)胞中還將出現(xiàn)含15N的RNA

D. A組培養(yǎng)液換用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行實驗，結(jié)果相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水華是由淡水水域污染后富營養(yǎng)化導(dǎo)致的，進(jìn)而影響水質(zhì)和水生動物的生活，下列與這種現(xiàn)象密切相關(guān)的生物是（ ）

A.藍(lán)細(xì)菌B.苔蘚C.草履蟲D.大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RNA干擾通常是一種由雙鏈RNA誘發(fā)的“基因沉默”（如下圖所示），在此過程中，細(xì)胞中與雙鏈RNA有同源序列的信使RNA被降解，來干擾生物體本身的RNA“信使”功能，從而抑制了致病基因的表達(dá)。這種技術(shù)最初曾被用來研究植物和蠕蟲等，科學(xué)家后來發(fā)現(xiàn)它對哺乳動物細(xì)胞也有效。例如，美國哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家已經(jīng)成功地利用RNA干擾技術(shù)治愈了實驗鼠的肝炎。

下列是對RNA干擾現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的理解，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A. RNA能抑制基因的表達(dá)B. RNA會干擾生物體本身的mRNA的“信使”功能

C. RNA干擾現(xiàn)象可用于治療某些疾病D. RNA干擾現(xiàn)象使細(xì)胞內(nèi)特定mRNA的合成受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述中，正確的是（ ）
A.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用
B.細(xì)胞代謝過程需要酶的參與
C.酶都是在核糖體上合成的
D.酶都有消化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.越冬休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

B.各種植物激素通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)

C.秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提髙光合作用速率

D.夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，延長細(xì)胞周期，促進(jìn)植物生長

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同步練習(xí)冊答案