【題目】植物扦插繁殖時,需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活.其原因是()
①芽和幼葉生長迅速.容易成活 ②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根 ④去除成熟葉片可降低蒸騰作用.
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1、圖2分別為處于不同分裂時期的兩種動物細(xì)胞示意圖,其中字母代表位于染色體上的基因。請回答下列問題:
(1)圖1為______分裂的細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)含______條染色單體。
(2)圖2為______分裂的細(xì)胞,其分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞是______。
(3)圖2細(xì)胞含有______個染色體組,細(xì)胞中有一條染色體上同時存在A、a的原因是______。
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【題目】20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶,是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成,如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去,并提高M(jìn)g2+的濃度,發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性,這一結(jié)果表明( )
A.RNA具有生物催化作用
B.酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
C.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如圖1中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如圖1中乙)。圖2為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群(a、b、c)數(shù)量的變化如圖所示,已知種群c為自養(yǎng)生物。請回答下列問題:
(1)圖1乙中當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到______點后,增長速率開始下降。
(2)在種群的數(shù)量特征中最基本的是__________,種群數(shù)量為d時,出生率______(填“等于”“大于”或“小于”)死亡率。
(3)圖2中,種群a是種群b的__________。
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【題目】酶促反應(yīng)在細(xì)胞中往往不是獨(dú)立發(fā)生的,酶促反應(yīng)的序列性使得不同的酶促反應(yīng)彼此按一定順序相互聯(lián)系,如圖為嘧啶核苷酸的合成過程圖,請分析下列有關(guān)酶的論述,不正確的是
A. 若控制圖中某種酶的基因發(fā)生基因突變,則一定無法合成嘧啶核苷酸 B
B. 若嘧啶核苷酸的數(shù)量過多,則“?”代表抑制酶 1 的活性
C. 天冬氨酸和嘧啶核苷酸均可以與酶 1 結(jié)合,但效果不同
D. 酶 1~5 可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用
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【題目】從氨基酸的角度分析,蛋白質(zhì)種類繁多的原因不包括( )
A.氨基酸的種類不同B.氨基酸的數(shù)目不同
C.氨基酸的排列順序不同D.氨基酸盤曲折疊方式不同
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【題目】下列演替現(xiàn)象屬于次生演替的是
A.火山巖上進(jìn)行的演替B.沙丘上進(jìn)行的演替
C.火災(zāi)過后的草原上的演替D.發(fā)生在冰川泥上的演替
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【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( )
A. 增大pH,重復(fù)該實驗,A、B點位置都不變
B. B點后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化
C. 酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
D. 反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
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