【題目】圖表示植物葉肉細(xì)胞中細(xì)胞代謝的相關(guān)過(guò)程,字母代表有關(guān)物質(zhì),I-III代表代謝過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中I表示光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,該過(guò)程產(chǎn)生的X可用于各種生命活動(dòng)
B.圖中II 表示暗反應(yīng)階段,在有光無(wú)光條件下都可進(jìn)行,其也被稱(chēng)為“碳反應(yīng)”是因?yàn)檫@一階段完成CO2的固定和C3還原
C.圖中I產(chǎn)生的O2可參與III的第三個(gè)階段,該過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)
D.能進(jìn)行I和II過(guò)程的生物一定是自養(yǎng)生物,自然界也存在不進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
【答案】BD
【解析】
分析圖示,圖中I表示光合作用光反應(yīng)階段,X表示ATP,II 表示光合作用暗反應(yīng)階段,III表示有氧呼吸過(guò)程,據(jù)此答題。
A、圖中I表示光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,該過(guò)程產(chǎn)生的X為ATP,可用于暗反應(yīng)階段中三碳化合物的還原,A錯(cuò)誤;
B、圖中II 表示暗反應(yīng)階段,在有光無(wú)光條件下都可進(jìn)行,暗反應(yīng)階段完成CO2的固定和C3還原,也被稱(chēng)為“碳反應(yīng)”,B正確;
C、圖中I光反應(yīng)產(chǎn)生的O2可參與III有氧呼吸的第三個(gè)階段,該過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,C錯(cuò)誤;
D、能進(jìn)行I和II光合作用過(guò)程的生物一定是自養(yǎng)生物,自然界也存在不進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,如化能合成細(xì)菌,D正確。
故選BD。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其基本過(guò)程如圖所示:
下列敘述正確的是
A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測(cè)加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性
B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA
D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.解離的目的是讓細(xì)胞彼此容易分開(kāi)
B.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01g/mL的龍膽紫溶液染色的目的是使染色體著色
C.用清水漂洗約10min的目的是洗去多余的染料,便于觀察
D.制片時(shí)用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下的目的是使細(xì)胞分散開(kāi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種昆蟲(chóng)控制翅色的等位基因種類(lèi)共有5種,分別為VA、VB、VD、VE、v等5種,其中VA、VB、VD、VE均對(duì)v為顯性。VA、VB、VD、VE互為顯性,都可以表現(xiàn)出各自控制的性狀。該昆蟲(chóng)體細(xì)胞中的基因成對(duì)存在,則該昆蟲(chóng)群體中基因型種類(lèi)和翅色性狀種類(lèi)依次分別為( )
A.15和11B.15和7C.10和15D.25和15
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員將熒光素酶基因整合到慢病毒載體,利用載體將熒光素基因?qū)肴肆馨土黾?xì)胞。操作過(guò)程中含有以下幾個(gè)過(guò)程:
(1)利用FCR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因片段,首先需要設(shè)計(jì)兩種引物,序列分別為(5’-GAACA………AAAAC-3’)和(5’-GAAGT………TCCCC-3’)兩種引物的堿基序列分別與___________互補(bǔ),且引物必須具有一定長(zhǎng)度(如15-30個(gè)左右堿基),以確保___________。
(2)切割慢病毒載體DNA,用___________酶將其與熒光素酶基因連接,構(gòu)建出熒光素酶慢病毒重組載體。用重組載體去感染人淋巴瘤細(xì)胞,最終獲得能穩(wěn)定表達(dá)熒光素脂的淋巴瘤細(xì)胞。對(duì)獲得的淋巴瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)溫度應(yīng)為___________,需要的氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是______________________。
(3)通過(guò)統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,比較含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞(甲)和不含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞(乙)的生長(zhǎng)情況,結(jié)果如圖(a),據(jù)圖可看出這兩種細(xì)胞生長(zhǎng)趨勢(shì)基本相似,說(shuō)明___________;再分別取第5、6、7、8、9、10代的含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞,加入熒光素酶底物,檢測(cè)熒光強(qiáng)度,結(jié)果如圖(b),說(shuō)明_______________。
(4)將含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞注入裸鼠(無(wú)胸腺)體內(nèi),通過(guò)檢測(cè)___________,可反映出小鼠體內(nèi)腫瘤細(xì)胞的數(shù)量、大小和轉(zhuǎn)移情況。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組為研究高溫對(duì)植物光合速率的影響,將甲、乙兩種植物從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。圖2表示在25℃環(huán)境中,光照強(qiáng)度對(duì)這兩種植物光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖1分析,在40℃環(huán)境中,植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕獲率大幅度下降,導(dǎo)致________受到了限制;植物乙的光合速率下降的原因主要是________。
(2)據(jù)圖2可知,在25℃環(huán)境中,植物甲、乙的光補(bǔ)償點(diǎn)(A)相等,那么將其移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)后,能否判斷這兩種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)的關(guān)系?________。在光照強(qiáng)度為D時(shí),兩種植物細(xì)胞間CO2濃度均遠(yuǎn)低于空氣中CO2濃度,其原因是________。
(3)葉綠素b/葉綠素a的值可作為植物光能利用率的判斷指標(biāo)。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),高溫可降低植物的葉綠素b/葉綠素a的值,可通過(guò)________實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論,預(yù)期結(jié)果是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已實(shí)現(xiàn)部分“胚胎工程產(chǎn)業(yè)化”,如肉牛、奶牛胚胎工程產(chǎn)業(yè)化。以下是科學(xué)家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過(guò)程,a~h為操作過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)培育“試管牛C”技術(shù)的操作流程是________(填字母),h操作的核心是________,受精時(shí)受體的卵母細(xì)胞處于________期。
(2)c和d合稱(chēng)_____________技術(shù),除了在圖示時(shí)期進(jìn)行外,還可以在_______時(shí)期進(jìn)行。
(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)③代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________。請(qǐng)例舉兩條與該結(jié)構(gòu)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn): _____________________________________;_________________________________。
(4)克隆牛與試管牛的區(qū)別在于克隆牛需要進(jìn)行___________________(填技術(shù)名稱(chēng))。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草魚(yú)是四大家魚(yú)之一,為典型的草食性魚(yú)類(lèi)。下圖是某人工池塘中的部分能量流動(dòng)示意圖,其中字母表示能量(單位:kJ)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 草魚(yú)中的幼年魚(yú)、成年魚(yú)和老年魚(yú)之間存在種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系
B. 由草魚(yú)流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多占草魚(yú)所同化能量的20%
C. h中有植物固定的能量,d是草魚(yú)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
D. 若在自然水域,草魚(yú)同化的能量c除圖示流向外,還存在部分未利用的能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C.體液調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com