【題目】胚胎發(fā)育的早期，細(xì)胞分裂方式為（ ）

A. 有絲分裂 B. 無絲分裂 C. 減數(shù)分裂 D. 卵裂

【答案】A

【解析】本題考查高等動物早期胚胎發(fā)育過程中的細(xì)胞分裂方式，要求考生能識記胚胎發(fā)育早期細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，屬于容易題。高等動物胚胎發(fā)育早期，細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，使細(xì)胞數(shù)量呈指數(shù)式增加，而不是其它發(fā)生的分裂，A正確，BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖1所示全過程叫______，正常情況下，能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的過程有（填序號）______，　　③過程所需的酶是_____________。

（2）完成圖2生理過程所需的條件是________________，由圖2可體現(xiàn)出該過程的特點(diǎn)有_____________和_____________________。

（3）圖3、圖4共同完成的生理過程叫____________，密碼子存在于圖3的______鏈，圖4過程中能夠移動的是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酶的特性,用某種酶進(jìn)行了以下四組實驗,實驗結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)說法不正確的是

A. 做圖1所示的探究實驗時不宜使用過氧化氫酶

B. 做圖2所示的探究實驗時不宜使用淀粉作為底物

C. 四組實驗?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

D. 在pH=5或溫度為20 ℃的情況下酶活性下降的原因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩類細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞，下列相關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A.細(xì)胞甲與細(xì)胞乙都有的細(xì)胞器有核糖體
B.根據(jù)多肽鏈的長短可判斷核糖體從mRNA的5′端向3′端移動
C.圖中①過程有堿基配對現(xiàn)象，而②過程沒有堿基配對現(xiàn)象
D.細(xì)胞甲和乙中每條DNA上含有的游離磷酸基團(tuán)數(shù)目不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖。

（1）過程①為________。過程①和②得到的單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

（2）抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同？_____為什么？______________。

（3）在基因表達(dá)載體中，啟動子的作用是_____________識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動V1基因的___________。

（4）質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是 。

（5）過程④要用到的主要酶是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現(xiàn)象將會出現(xiàn)（ ）
A.生長較快
B.發(fā)育較快
C.新陳代謝增強(qiáng)
D.大腦發(fā)育受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A~E表示物質(zhì)，①~④表示過程。 (假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答下列問題：

（1）圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的___________________、____________________；物質(zhì)D、E的名稱依次是________________、_______________。

（2）圖1中細(xì)胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是___________(填序號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是水稻生長過程中，在不同光照強(qiáng)度下，測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線（假定植物葉片的呼吸速率不變），圖乙和圖丙表示天氣晴朗時某作物一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放情況。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較，B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP特有的場所（具體場所）是___________。光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi)，限制光合作用的主要因素是______，在此過程中，植物體合成有機(jī)物的速率_____（增加、減少），C5化合物的量____（增加、減少）。

（2）用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時，在濾紙條上色帶最寬的色素顏色是______________。

（3）圖乙和丙中，最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖_______。

（4）圖乙中，作物積累有機(jī)物最多的時間是________（答“A”、“B”或“C”）。S1、S2、S3表示曲線與時間軸之間圍成的面積，已知該作物能正常生長，則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為__________。

（5）圖丙中，時間DE段內(nèi)CO2吸收速率呈下降趨勢，其原因是________________。

（6）光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實，葉片光合速率隨之降低的原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于池塘群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（ ）
A.是長期自然選擇的結(jié)果
B.緩解了種間斗爭
C.其層次性主要由水分決定
D.有利于對資源的充分利用

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