【題目】下圖是一個(gè)囊性纖維素家族系譜圖。-3的父親為紅綠色盲患者,-7為囊性纖維病攜帶者。則:

A囊性纖維病為常染色體顯性遺傳病

B-6和-7的子女患囊性纖維病的概率是1/4

C-3和-4計(jì)劃再生育一個(gè)孩子,同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/8

D-3再次懷孕,則應(yīng)進(jìn)行產(chǎn)前診斷,以防生出患兒

【答案】D

【解析】

試題分析:囊性纖維病是常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;6的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,-7的基因型為Aa,因此子女患囊性纖維病的概率2/3×1/4=1/6,B錯(cuò)誤;由于3的外祖父患有紅綠色盲,但父母表現(xiàn)正常,所以34的基因型為1/2AaXBXb和AaXBY因此34的子女同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/4×1/2×1/4=1/32,C錯(cuò)誤;-3再次懷孕,可能生出患病的孩子,故需要產(chǎn)前診斷,以防生出患兒,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)a是核糖體,物質(zhì)bmRNA,過程是翻譯過程

B. 如果細(xì)胞中r蛋白含量較多,r蛋白就與b結(jié)合,阻礙ba結(jié)合

C. c是基因,是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化

D. 過程在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞周期中,與染色體運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞板形成有關(guān)的細(xì)胞器是( )

A.葉綠體和線粒體 B.線粒體和高爾基體

C.中心體和線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是按順時(shí)針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中敘述正確的是

A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

B.在植物乙的ab段,DNA和染色體數(shù)目均增加一倍

C.溫度對(duì)植物丙ab段的生理活動(dòng)沒有影響

D.甲植物和丙植物的ba段所用的時(shí)間可能一樣長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子之一基因型是AB,那么另外三個(gè)精子的基因型是

A. AB、ab、ab B. Ab、aB、ab

C. aB、AB、AB D. AB、AB、AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)間期細(xì)胞的不正確敘述是( )

A.細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著旺盛的生理、生化活動(dòng)

B.完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.這個(gè)時(shí)期只占細(xì)胞周期的一小部分時(shí)間

D.是整個(gè)細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如右圖。下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移

B. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

C. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移

D. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是

A. 染色體數(shù)目加倍和染色單體形成

B. DNA的復(fù)制和中心體數(shù)量的加倍

C. 著絲粒的分裂和染色體的出現(xiàn)

D. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子具有多樣性和特異性的原因是

A. 堿基的種類不同 B. 脫氧核糖的排列順序不同

C. 堿基的配對(duì)方式不同 D. 堿基對(duì)的排列順序不同

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同步練習(xí)冊答案