【題目】在一個細胞周期中，下列變化可能發(fā)生于同一時期的是

A. 染色體數(shù)目加倍和染色單體形成

B. DNA的復制和中心體數(shù)量的加倍

C. 著絲粒的分裂和染色體的出現(xiàn)

D. 細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

【答案】B

【解析】在一個細胞周期中，染色體數(shù)目在后期加倍，而染色單體形成于間期，A錯誤；DNA在間期復制，中心體也在間期復制并加倍，B正確；著絲點分裂發(fā)生于有絲分裂后期，染色體出現(xiàn)于有絲分裂前期，C錯誤；細胞板出現(xiàn)于末期，而紡錘體出現(xiàn)于前期，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不能體現(xiàn)細胞膜的流動性的是（ ）
A.由一個細胞分裂為二個子細胞
B.高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合
C.萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離
D.細胞膜糖蛋白的識別過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個囊性纖維素家族系譜圖。Ⅱ-3的父親為紅綠色盲患者，Ⅱ-7為囊性纖維病攜帶者。則：

A．囊性纖維病為常染色體顯性遺傳病

B．Ⅱ-6和Ⅱ-7的子女患囊性纖維病的概率是1/4

C．若Ⅱ-3和Ⅱ-4計劃再生育一個孩子，同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/8

D．若Ⅱ-3再次懷孕，則應進行產(chǎn)前診斷，以防生出患兒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設一個雙鏈均被標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，用這個噬菌體侵染只含的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述不正確的是

A. 該過程至少需要個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B. 噬菌體增殖需要細菌提供原料

C. 含和只含的子代噬菌體的比例是1:50

D. 該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀可能不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細胞器）。下列有關(guān)分析和判斷中錯誤的是

A.水稻細胞中，有a的細胞一定有b,而有b的細胞不一定有a

B.如果用標記圖中的①，則可能會出現(xiàn)少量的具有的④

C.在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶

D.此類細胞可作為觀察a和b在細胞中分布的實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起，當刺激作用停止后，有的興奮會及時消失，有的興奮并不立即消失，會延續(xù)一段時間，這與神經(jīng)元的連接方式有關(guān)．圖1為一種中樞神經(jīng)元之間的連接方式，均表示興奮性神經(jīng)元，和為連接在神經(jīng)元表面上的電流計．請據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)元的軸突末端多次分支后，每個小枝末端膨大的部分叫_____．

（2）在A處給一個適宜的刺激，M的指針偏轉(zhuǎn)情況是_____、N的指針偏轉(zhuǎn)情況是_____．

（3）圖2為刺激A處記錄的動作電位示意圖，則a～b段的Na+內(nèi)流，_____消耗能量；c～d段的K+_____，不消耗能量．

（4）興奮在神經(jīng)元神經(jīng)纖維上的傳導可以是_____的，在神經(jīng)元之間的傳遞是_____的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因在染色體上的分布情況,其中不遵循基因自由組合定律的相關(guān)基因是（ ）

A．Aa 與 Dd B．BB 與 Aa C．Aa 與 Cc D．Cc 與 Dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油酸的結(jié)構(gòu)簡式是（ ）
A.CH2=CHCOOH
B.C15H31COOH
C.C17H33COOH
D.C17H35COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題：

（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中 ，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用。

（2）構(gòu)建基因表達載體時，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵。

（3）組成基因表達載體的單體是 �；虮磉_載體中的啟動子是

識別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過 （填過程）合成mRNA。

（4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達載體，應選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？（ ）

（5）將受體細胞培養(yǎng)成植株需要應用 技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是 。

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