【題目】下列四種物質(zhì)中,與其他三種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不同的是來(lái)
A. 性激素 B. 纖維素 C. 糖原 D. 核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中可以復(fù)制的結(jié)構(gòu)是( )
A. 著絲點(diǎn)和核仁 B. 染色體和中心體
C. 染色體和核仁 D. 染色體和紡錘體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量
B. 環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變
C. 森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象
D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是
A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成下面填空
(1)利用葡萄制作葡萄酒的過(guò)程中,先讓微生物處在有氧環(huán)境中的目的是讓其 .在變酸的酒表面的菌膜就是 在液面大量繁殖而形成.
(2)醋酸菌可將乙醇變?yōu)?/span> 再變成醋酸,寫出該過(guò)程反應(yīng)式 .
(3)在腐乳的制作過(guò)程中,毛霉參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的酶是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)煽猛N生長(zhǎng)狀況基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示;在相同條件下,測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.ab段和cd段,曲線下降的原因完全相同
B.一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多
C.e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止
D.裝置甲的植物葉綠體中,在14點(diǎn)時(shí)C5含量比10點(diǎn)時(shí)高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】參天大樹和小草在細(xì)胞大小上并無(wú)差異,鯨的細(xì)胞也不一定比螞蟻的細(xì)胞大,以下解釋正確的是
A. 細(xì)胞體積大,相對(duì)表面積小,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
B. 細(xì)胞體積大,相對(duì)表面積也大,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積大,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D. 細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積也小,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖I表示細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA的數(shù)目變化,圖II表示二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖I中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在②⑤兩個(gè)時(shí)期
B.圖I中只有③⑦時(shí)期的染色體數(shù)始終與核DNA數(shù)相等
C.圖II中僅bc段細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
D.圖Ⅱ中e的產(chǎn)生是受精作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
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