【題目】某生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子，如圖為其體內(nèi)的某個細(xì)胞，則（ ）

A.若圖中基因位點1的基因為A，而位點2和4為B與b，則該細(xì)胞有可能發(fā)生了交叉互換
B.該圖表示時期有4個染色體組
C.該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組
D.該細(xì)胞中位點2與4所在染色體為同源染色體，位點2與4上的基因遵循分離定律

【答案】B
【解析】解：A、圖示細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不可能發(fā)生交叉互換，A錯誤；
B、圖示細(xì)胞處于有絲分裂后期，含有4個染色體組，B正確；
C、圖示細(xì)胞處于有絲分裂后期，不會發(fā)生基因重組（發(fā)生在減數(shù)第一次分裂），C錯誤；
D、細(xì)胞中2和4是間期復(fù)制形成的，不是同源染色體，因此位點2與4上的基因不遵循分離定律，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化(在有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中)，還要掌握減數(shù)分裂的概念(減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是（ ）
A.列文虎克
B.羅伯特胡克
C.施萊登和施旺
D.達(dá)爾文

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的 （ ）

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器

A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，同時含有葉綠體和中心體的是（ ）

A．心肌細(xì)胞 B．團藻細(xì)胞 C．青菜葉肉細(xì)胞 D．洋蔥根細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)工程流程圖，請據(jù)圖冋答問題:

（1）圖中所示工程屬于教材“生態(tài)工程實例”中的_______________工程，主要運用了____________等生態(tài)工程原理。

（2）該生態(tài)工程的關(guān)鍵在于________________。

（3）種植植被時選擇植樹和種草,而不是種植糧食作物的原因是__________________。

（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對___________進(jìn)行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn). 行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A.此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)有⑤、⑨
C.圖中存在DNA的結(jié)構(gòu)只有③
D.此圖若表示動物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為①、②、⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的說法，正確的是

A. 只要微粒直徑足夠小就能自由擴散進(jìn)出細(xì)胞

B. 大分子物質(zhì)都需要載體和能量才能進(jìn)出細(xì)胞

C. 各種離子都只能通過主動運輸方式進(jìn)出細(xì)胞

D. 物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運輸一定要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題。

科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對強光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強。請回答：

（1）該突變體和野生型水稻釋放速率與光照強度的關(guān)系如下圖所示。當(dāng)光照強度為n時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率_________（大于，等于，小于）野生型。當(dāng)光照強度為m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據(jù)此推測，突變體固定的形成C3的速率更快，對光反應(yīng)產(chǎn)生的______________消耗也更快，進(jìn)而提高了光合放氧氣速率。

研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（2）葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可形成非必需氨基酸，也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成_______作為DNA復(fù)制的原料。

（3）與正常的細(xì)胞相比①—④過程在癌細(xì)胞中明顯增強的有_________，所以產(chǎn)生ATP總量并沒有增加，同時更有利于癌細(xì)胞的增殖。

（4）細(xì)胞在致癌因子的影響下，_______基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，從而導(dǎo)致細(xì)胞周期不正常，進(jìn)而通過調(diào)控_____的合成來改變代謝途徑，若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程_______________（填編號）不宜選為作用位點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【 2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測（二）生物試卷】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞①將抗原呈遞給細(xì)胞②，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

B. 細(xì)胞①有特異識別功能，吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性

C. 免疫活性物質(zhì)都來自免疫細(xì)胞，如圖中的物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ

D. 細(xì)胞②和細(xì)胞③都在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮重要作用

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