【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖A中一個完整的細(xì)胞周期從________開始到________結(jié)束。

(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程,cd段表示細(xì)胞分裂進入________期,此時細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA數(shù)目之比為____________。

(3)圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中___________段,分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體______條。

(4)圖C中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是_______(填圖中字母)。若使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向__________方移動。

(5)在觀察有絲分裂實驗時,要用____________使染色體著色。

【答案】e(0) j(e) 1∶0∶1 bc 或 gh 6 B 右上或右 堿性染料

【解析】

分析A圖:A圖表示某生物細(xì)胞分裂過程中核內(nèi)染色體數(shù)目的動態(tài)變化過程,其中ab或fg段表示前期;bc或gh段表示中期;cd或hi段表示后期;de或ij段表示末期。分析B圖:B圖細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,該細(xì)胞中含有6條染色體、12個DNA分子,此時染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物體細(xì)胞含有6條染色體。

(1)分析題圖可知,圖中有兩個周期,e點為上一次分裂結(jié)束,j點為下次分裂結(jié)束,則ej為一個完整的細(xì)胞周期。即圖A中一個完整的細(xì)胞周期從e開始到j(luò)結(jié)束

(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程,cd段染色體數(shù)目加倍,說明著絲點分裂,姐妹染色單體分開,變?yōu)槿旧w在紡錘絲的牽引下移向兩極,為有絲分裂后期。此時染色體數(shù)與核DNA數(shù)相等,沒有姐妹染色單體,故此時細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA數(shù)目之比為1∶0∶1。

(3)如圖B染色體著絲點排列在赤道板上,為有絲分裂中期,而其下一個時期就是染色體加倍的后期,故B圖細(xì)胞染色體數(shù)對應(yīng)A圖曲線bc或gh段。該圖含有6條染色體,說明體細(xì)胞中含有6條染色體,有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體,故分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體6條。

(4)分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形,有的細(xì)胞正在分裂,故圖C中的B區(qū)域細(xì)胞為分生區(qū)的細(xì)胞。由于顯微鏡下呈的是倒像,故若要使B區(qū)域的細(xì)胞移至視野的正中央,裝片應(yīng)該往右上或右方移動。

(5)觀察有絲分裂實驗時,可用醋酸洋紅液或龍膽紫等堿性染料對染色體進行染色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一對相對性狀的遺傳中,隱性親本與雜合子親本相交,其子代個體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是( )

A. 0%B. 25%C. 50%D. 75%

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【題目】下面是、四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看___ (填序號) 細(xì)胞與其他三類的差別最大,其最主要區(qū)別是___。

(2)當(dāng)將細(xì)胞放入0.3g∕ml的蔗糖溶液中,該細(xì)胞會發(fā)生________現(xiàn)象,即______________________分離。

(3)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有____________(填序號)。四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是_______,其功能是____________________________。

(4)欲從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器,常采用的方法是________________

(5)細(xì)胞在適宜條件下能培育成完整植株,一般運用的技術(shù)手段是______________,其依據(jù)的理論基礎(chǔ)是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淡水湖泊中綠藻和藍(lán)藻是鯉魚及沼蝦的食物,沼蝦又是鯉魚的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對N、P的吸收量及pH>8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異;圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例。

(1)湖泊中綠藻和藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________;由于食物種類和棲息場所的不同,生物分布于不同水層,這體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

(2)治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,選擇較理想的藻類是___________,理由是______________。若要進一步治理,同時獲得較大的經(jīng)濟效益,在水體中養(yǎng)殖鯉魚,最好選擇體長大于4.2cm的鯉魚,理由是______

(3)淡水湖泊環(huán)境優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,體現(xiàn)了生物多樣性的_______________價值。

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【題目】如圖是葉肉細(xì)胞中發(fā)生的兩個生理過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)Ⅱ是_____,組成它的元素來自__________。

(2)物質(zhì)Ⅲ是_____,光照條件等適宜時,物質(zhì)Ⅲ的濃度驟降會導(dǎo)致C3含量___(“增多”或“減少”)、C5含量_____(“增多”或“減少”)。

(3)圖乙表示的生理過程為_____,其總反應(yīng)式是_______________。

(4)寫出光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)移途徑:________(用文字和箭頭表示)。

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【題目】控制植株果實重量的三對等位基因A/a,B/b,C/c,對果實重量的作用相等,分別位于三對同源染色體上.已知基因型為aabbcc果實重量120g,AABBCC果實重量210g.現(xiàn)有果樹甲和乙雜交,甲的基因型為Aabbcc,F1的果實重135165g,則乙的基因型是

A. aaBBcc B. AaBbCc C. AaBBcc D. aaBbCc

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【題目】關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是(  )

A. 桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

B. 囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C. 細(xì)胞分化開始于桑椹胚

D. 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示氧含量對植物組織產(chǎn)生CO2的影響,下列說法正確的是

A. A點表示植物組織無氧呼吸釋放的CO2

B. AB段CO2的釋放量急劇減少,無氧呼吸停止

C. BC段CO2的釋放量增加,植物只進行有氧呼吸

D. 儲藏瓜果蔬菜選擇B點,此時植物只進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)狼和兔的數(shù)量波動情況,請據(jù)圖回答下列問題:

   

(1)草原中因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長著不同的牧草,這體現(xiàn)出群落的_____結(jié)構(gòu)。

(2)圖甲草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是_______________________,圖中未標(biāo)明的能量流動去向是___________________。

(3)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地______________,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

(4)狼和兔的行為活動信息可被對方感知,以利于反捕食和捕食,這體現(xiàn)出信息具有__________________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(5)多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,這說明不同的物種之間存在________。

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