(8分)某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn):在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應(yīng),溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:
①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)生HBr;
②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr
設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究:
方案(一):檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng);
方案(二):測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應(yīng); 反應(yīng)類型選項(xiàng)有:①氧化反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③加成反應(yīng)
(1) 假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
i若測得反應(yīng)后n(Br-)= 0 mol, 說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng);(從上面提供的反應(yīng)類型選項(xiàng)中選擇,然后將序號寫在答題紙上,下同)
ii若測得反應(yīng)后n(Br-)= a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng);
iii若測得反應(yīng)后n(Br-)= 2a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng)。
(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過計(jì)算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為 (填序號): ①氧化反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③加成反應(yīng)
(3)方案(一)是否可行?___ ___ , 原因是:
(1)i ③ ;ii ② ;iii ① ; (3分):
(2) ① (2分);(3)否(1分),取代和氧化都有酸生成,無法通過反應(yīng)后溶液呈酸性確定反應(yīng)類型(2分)。
解析:若測得反應(yīng)后n(Br-)= 0 mol, 說明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng)。若測得反應(yīng)后n(Br-) = a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng)。若測得反應(yīng)后n(Br-)= 2a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了氧化反應(yīng)。計(jì)算出反應(yīng)后溴水為2amol ,為氧化反應(yīng)。不可行,因?yàn)檠趸图映珊蠖加兴嵝,無法判斷。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省棗強(qiáng)縣中學(xué)高二期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn):在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應(yīng),溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:
①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)生HBr;
②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr
設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究:
方案(一):檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng);
方案(二):測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應(yīng); 反應(yīng)類型選項(xiàng)有:①氧化反應(yīng) ②取代反應(yīng)③加成反應(yīng)
(1) 假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
i若測得反應(yīng)后n(Br-)= 0 mol, 說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng);(從上面提供的反應(yīng)類型選項(xiàng)中選擇,然后將序號寫在答題紙上,下同)
ii若測得反應(yīng)后n(Br-) = a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng);
iii若測得反應(yīng)后n(Br-)= 2a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng)。
(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過計(jì)算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為 (填序號):①氧化反應(yīng) ②取代反應(yīng)③加成反應(yīng)
(3)方案(一)是否可行?___ ___ ,原因是:
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第二次階段測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn):在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應(yīng),溴水褪色。為探究褪色的原因,他們提出了如下三種猜想:
①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)
②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)
③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr
為探究哪一種猜想正確,一研究小組提出了如下兩種方案:
方案(一):檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng)
方案(二):測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應(yīng)
(1)方案(一)是否可行?______ (填“可行”或“不可行”) ;理由是:
(2)假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
若測得反應(yīng)后n(Br-)= mol, 則說明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng)
若測得反應(yīng)后n(Br-)= mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng)
若測得反應(yīng)后n(Br-)= mol,則說明溴水將乙醛氧化為乙酸
(3)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過計(jì)算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為 (填猜想序號),溴水與乙醛反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡式為,若要檢驗(yàn)出其中的碳碳雙鍵,其方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河北省高二期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn):在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應(yīng),溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:
①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)生HBr;
②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr
設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究:
方案(一):檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng);
方案(二):測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應(yīng); 反應(yīng)類型選項(xiàng)有:①氧化反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③加成反應(yīng)
(1) 假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
i若測得反應(yīng)后n(Br-)= 0 mol, 說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng);(從上面提供的反應(yīng)類型選項(xiàng)中選擇,然后將序號寫在答題紙上,下同)
ii若測得反應(yīng)后n(Br-) = a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng);
iii若測得反應(yīng)后n(Br-)= 2a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng)。
(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過計(jì)算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為 (填序號): ①氧化反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③加成反應(yīng)
(3)方案(一)是否可行?___ ___ , 原因是:
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