某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn):在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應(yīng),溴水褪色。為探究褪色的原因,他們提出了如下三種猜想:

①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)

②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)

③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr

為探究哪一種猜想正確,一研究小組提出了如下兩種方案:

方案(一):檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng)

方案(二):測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應(yīng)

(1)方案(一)是否可行?______ (填“可行”或“不可行”) ;理由是:              

(2)假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,

若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=         mol, 則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng)

若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=        mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng)

若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=         mol,則說(shuō)明溴水將乙醛氧化為乙酸

(3)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過(guò)計(jì)算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為     (填猜想序號(hào)),溴水與乙醛反應(yīng)的化學(xué)方程式為       

(4)已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,若要檢驗(yàn)出其中的碳碳雙鍵,其方法是                                                            。

 

【答案】

(10分)(1)不可行 (1分) 溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)和乙醛被溴水氧化都有氫溴酸生成,溶液均呈酸性(1分)     (2)a    0     2 a(3分)

(3)③(1分)  CH3CHO+Br2+H2OCH3COOH+2HBr(2分)

(4)先加足量的銀氨溶液使醛基氧化,然后再加入酸性的KMnO4溶液,若酸性KMnO4溶液的紫色褪去,證明有碳碳雙鍵存在(2分)

【解析】

試題分析:(1)由于溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)和乙醛被溴水氧化都有氫溴酸生成,溶液均呈酸性,所以方案一是不可行的。

(2)如果溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng),則必然生成溴化氫,因此溶液中n(Br-)=amol;如果溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng),則溶液中不存在溴離子,因此溶液中n(Br-)=0mol;如果溴水將乙醛氧化為乙酸,則單質(zhì)溴完全被還原生成溴化氫,因此溶液中n(Br-)=2amol。

(3)已知CH3COOAg易溶于水,則生成的1.88g白色沉淀全部是溴化銀,物質(zhì)的量是1.88g÷188g/mol=0.01mol。由于單質(zhì)溴的物質(zhì)的量是0.005mol,所以單質(zhì)溴和乙醛發(fā)生的是氧化反應(yīng),方程式是CH3CHO+Br2+H2OCH3COOH+2HBr。

(4)由于碳碳雙鍵和醛基都能使酸性高錳酸鉀溶液或溴水褪色,所以要檢驗(yàn)碳碳雙鍵的存在,首先要排除醛基的干擾,即先加足量的銀氨溶液使醛基氧化,然后再加入酸性的KMnO4溶液,若酸性KMnO4溶液的紫色褪去,證明有碳碳雙鍵存在。

考點(diǎn):考查溴水和乙醛反應(yīng)機(jī)理的判斷以及碳碳雙鍵官能團(tuán)的檢驗(yàn)

點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,所以有化學(xué)實(shí)驗(yàn)即科學(xué)探究之說(shuō)法?v觀近幾年高考,主要以考察探究性實(shí)驗(yàn)和物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)為主。這些探究性和制備性實(shí)驗(yàn)的試題,綜合性強(qiáng),理論和實(shí)踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學(xué)生必須認(rèn)真、細(xì)致的審題,聯(lián)系所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能,進(jìn)行知識(shí)的類比、遷移、重組,全面細(xì)致的思考才能得出正確的結(jié)論。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn):在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應(yīng),溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:
①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)生HBr;
②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr.
設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究:
方案(一):檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng);
方案(二):測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應(yīng);
(1)假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=0mol,說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了
加成
加成
反應(yīng);
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=a mol,說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了
取代
取代
反應(yīng);
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=2a mol,說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了
氧化
氧化
反應(yīng).
(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88g.已知CH3COOAg易溶于水,通過(guò)計(jì)算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為
(填序號(hào)):①氧化反應(yīng)       ②取代反應(yīng)      ③加成反應(yīng)
(3)方案(一)是否可行?
 (填“是”或“否”),原因是:
因?yàn)槿绻l(fā)生的是取代反應(yīng),也生成HBr使溶液顯酸性
因?yàn)槿绻l(fā)生的是取代反應(yīng),也生成HBr使溶液顯酸性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(8分)某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn):在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應(yīng),溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:

①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)生HBr;      

②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);

③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr      

設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究:

方案(一):檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng);

方案(二):測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應(yīng);  反應(yīng)類型選項(xiàng)有:①氧化反應(yīng)  ②取代反應(yīng) ③加成反應(yīng)

(1)              假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,

i若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)= 0 mol, 說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了            反應(yīng);(從上面提供的反應(yīng)類型選項(xiàng)中選擇,然后將序號(hào)寫在答題紙上,下同)

ii若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)= a mol,說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了            反應(yīng);

iii若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)= 2a mol,說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了            反應(yīng)。

(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過(guò)計(jì)算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為     (填序號(hào)): ①氧化反應(yīng)  ②取代反應(yīng) ③加成反應(yīng)

(3)方案(一)是否可行?___    ___ , 原因是:                            

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省棗強(qiáng)縣中學(xué)高二期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn):在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應(yīng),溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:
①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)生HBr;      
②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr      
設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究:
方案(一):檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng);
方案(二):測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應(yīng); 反應(yīng)類型選項(xiàng)有:①氧化反應(yīng) ②取代反應(yīng)③加成反應(yīng)
(1)              假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
i若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)= 0 mol, 說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了            反應(yīng);(從上面提供的反應(yīng)類型選項(xiàng)中選擇,然后將序號(hào)寫在答題紙上,下同)
ii若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-) = a mol,說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了            反應(yīng);
iii若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)= 2a mol,說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了            反應(yīng)。
(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過(guò)計(jì)算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為     (填序號(hào)):①氧化反應(yīng) ②取代反應(yīng)③加成反應(yīng)
(3)方案(一)是否可行?___   ___ ,原因是:                            

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆河北省高二期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn):在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應(yīng),溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:

①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)生HBr;      

②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);

③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr      

設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究:

方案(一):檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng);

方案(二):測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應(yīng);  反應(yīng)類型選項(xiàng)有:①氧化反應(yīng)  ②取代反應(yīng) ③加成反應(yīng)

(1)               假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,

i若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)= 0 mol, 說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了             反應(yīng);(從上面提供的反應(yīng)類型選項(xiàng)中選擇,然后將序號(hào)寫在答題紙上,下同)

ii若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-) = a mol,說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了             反應(yīng);

iii若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)= 2a mol,說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了             反應(yīng)。

(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過(guò)量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過(guò)計(jì)算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為      (填序號(hào)): ①氧化反應(yīng)  ②取代反應(yīng) ③加成反應(yīng)

(3)方案(一)是否可行?___    ___ , 原因是:                            

 

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