在一恒溫、恒容密閉容器中充入1mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH (g)+H2O(g)  △H=-49.0 kJ/mol
某種反應(yīng)物和生成物的濃度隨時間變化如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)Y的化學(xué)式是                   。
(2)反應(yīng)進行到3min時, v   v(填“>”或“<”、“=”)。反應(yīng)前3min,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=                   mol·L-1·min-1
(3)不能判斷該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是                。

A.容器內(nèi)各氣體的體積比保持不變B.混合氣體密度不變
C.3v逆(CH3OH) =v正(H2D.H2轉(zhuǎn)化率為75%
(4)上述反應(yīng)達到平衡后,往容器中同時加入1molCO2和1mol H2O(g),此時平衡將       (填“向左”、“向右”或“不”)移動。
(5)上述溫度下,反應(yīng)CH3OH (g) + H2O(g)CO2(g) + 3H2(g)的平衡常數(shù)K=         (計算結(jié)果保留2位小數(shù))。

(1)CO2  (2)>   0.5    (3)B        (4)向右    (5)0.19

解析試題分析:(1)由圖像可知生成物X的濃度變化是0.75mol/L,反應(yīng)物Y的濃度變化也是0.75mol/L。根據(jù)反應(yīng)方程式可知CO2(g)+3H2(g)CH3OH (g)+H2O(g)  △H=-49.0 kJ/mol,無論是哪種生成物,方程式的系數(shù)都是1,其改變量與反應(yīng)物相同。則根據(jù)反應(yīng)時各物質(zhì)的關(guān)系可知只能是方程式中的系數(shù)為1的物質(zhì)。因此Y的化學(xué)式是CO2。(2)反應(yīng)進行到10min時得到化學(xué)平衡。所以在進行到3min時, v> v,反應(yīng)正向進行。反應(yīng)前3min,V(CO2)=0.5mol/L÷3min=1/6mol/(L·min)。由于V(H2) =3V(CO2)=3×1/6mol/(L·min)= 0.5 mol/(L·min)。 (3)A.容器內(nèi)各氣體的體積比保持不變,則任何組分的物質(zhì)的量不變,物質(zhì)的量濃度不變,反應(yīng)達到平衡。正確。B.由于反應(yīng)是在一恒溫、恒容密閉容器中進行。無論反應(yīng)是否發(fā)生,也無論反應(yīng)進行到哪種程度,由于容器的容積不變、物質(zhì)的質(zhì)量不變,所以混合氣體密度不變。錯誤。C.在任何時刻都存在速率關(guān)系:3v正(CH3OH) =v正(H2),而3v逆(CH3OH) =v正(H2)。則v正(CH3OH)= v逆(CH3OH)。即用同一物質(zhì)表示的反應(yīng)速率V正=V逆。因此反應(yīng)達到了平衡狀態(tài)。正確。D.由圖像可知:達到平衡狀態(tài)時c(CO2)=0.25mol/L,改變了0.75mol/L.由于n(CO2):n(H2)=1:3,所以H2改變的濃度3×0.75mol/L,H2的起始濃度3mol/L.所以H2轉(zhuǎn)化率為(3×0.75mol/L ÷3)×100%=75%。正確。因此不能判斷該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)的選項是B。(4)上述反應(yīng)達到平衡后,往容器中同時加入1molCO2和1mol H2O(g),由于增大了反應(yīng)物的濃度,所以此時平衡將向右移動。(5)上述溫度下,反應(yīng)CH3OH (g) + H2O(g)CO2(g) + 3H2(g)的平衡常數(shù).解得K=0.19。
考點:考查反應(yīng)時各物質(zhì)濃度的關(guān)系、反應(yīng)方向和化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡常數(shù)的計算的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)與能量的內(nèi)容后,對CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)進行了相關(guān)探究。他們在室溫條件下,將CaCO3塊狀固體放入1L、1mol?L-1稀鹽酸中,記錄下了隨反應(yīng)時間的變化生成CO2氣體的物質(zhì)的量情況,繪制成如圖曲線。假設(shè)溶液的體積變化忽略不計,請分析以下問題:

(1)若想加快該反應(yīng)的速率,可以采取的措施是       、        (答兩種)。
(2)0~2min內(nèi),用HCl濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為                 ,比較0~2min、2~4min、4~6min三個時間段,反應(yīng)速率最大的是                         
(3)根據(jù)定量的數(shù)據(jù),定性的描述0~6min內(nèi)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的變化情況              ;呈現(xiàn)這種變化的原因是                                                              。
(4)根據(jù)圖像中曲線的變化趨勢,第8min時,該反應(yīng)的反應(yīng)速率為                        

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題。

(1)該反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)當反應(yīng)達到平衡時,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”“減小”或“不變”),原因是________________________________________
(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響?________,原因是__________________________________________
(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1________,E2________。(填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

向2 L密閉容器中通入6mol氣體A和6mol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):
xA(g)+yB(g)=pC(g)+qD(g) 已知:平均反應(yīng)速率v(C)=1/2v(A);反應(yīng)2 min時,A的濃度減少了1mol/L,B的物質(zhì)的量減少了3mol,有6mol D生成;卮鹣铝袉栴}:
(1)反應(yīng)2 min內(nèi),v(A)=               ,v(B)=               ;
(2)該反應(yīng)化學(xué)方程式中x:y:p:q=                               
(3)如果其他條件不變,將容器的容積變?yōu)? L,進行同樣的實驗,則與上述反應(yīng)比較:反應(yīng)速率       (填“增大”、“減小”或“不變”),理由是                  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

利用催化劑可使NO和CO發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)??2CO2(g)+N2(g) ΔH<0。

已知增大催化劑的比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中。

實驗
編號
T(℃)
NO初始濃度
(mol·L-1)
CO初始濃度
(mol·L-1)
催化劑的比表
面積(m2·g-1)

280
1.2×10-3
5.8×10-3
82

 
1.2×10-3
 
124

350
 
 
82
(1)請?zhí)钊碇械母骺崭瘢?br />(2)實驗Ⅰ中,NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時間(t)的變化如圖所示。請在給出的坐標圖中畫出實驗Ⅱ、Ⅲ中NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線,并標明各曲線的實驗編號。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

氯酸鉀和亞硫酸氫鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Cl(-1價)和S(+6價)的速率v(縱坐標)與反應(yīng)時間t(橫坐標)的關(guān)系如圖所示,已知該反應(yīng)速率隨著溶液中c(H+)的增大而加快。

(1)反應(yīng)開始時反應(yīng)速率加快的原因是                 
(2)反應(yīng)后期反應(yīng)速率減慢的原因是             。 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

500℃時,將H2和N2置于一容積為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)過程中H2、N2和NH3物質(zhì)的量變化如圖所示,分析圖像完成下列問題:

(1)0~10分鐘,N2的平均反應(yīng)速率為________mol·L-1·min-1,0~10分鐘與10~20分鐘兩個時間段中,N2的反應(yīng)速率之比為________。反應(yīng)在第10 min可能改變的條件是________,運用圖像信息說明該條件不是升溫的原因:________。
(2)計算500℃時,反應(yīng)N2+3H22NH3的平衡常數(shù)K的數(shù)值為________。保持溫度不變,反應(yīng)進行至25 min時,抽去0.1 mol氨,此時平衡常數(shù)K將________(填“增大”“減小”或“不變”)。保持體積不變,達到新平衡后的正反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率比原平衡狀態(tài)________(填“大”“小”或“不變”)。
(3)在上圖中畫出25~40 min時間段內(nèi)N2的物質(zhì)的量的變化圖像。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

一定溫度下,在容積固定的V L密閉容器里加入n mol A、2n mol B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g) ΔH<0,反應(yīng)達平衡后測得平衡常數(shù)為K,此時A的轉(zhuǎn)化率為x。
(1)K和x的關(guān)系滿足K=________。在保證A濃度不變的情況下,增大容器的體積,平衡________(填字母)。
A.向正反應(yīng)方向移動
B.向逆反應(yīng)方向移動
C.不移動
(2)若該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如圖所示:

①可見反應(yīng)在t1、t3、t7時都達到了平衡,而t2、t8時都改變了一種條件,試判斷改變的是什么條件:
t2時________________;
t8時________________;
②t2時平衡向________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動;
③若t4時降壓,t5時達到平衡,t6時增大反應(yīng)物的濃度,請在圖中畫出t4~t6時逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系線。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

工業(yè)上合成氨的反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)ΔH=-92.60 kJ·mol-1
(1)在絕熱、容積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),下列說法能說明上述反應(yīng)向正反應(yīng)方向進行的是________(填序號)。
①單位時間內(nèi)生成2n mol NH3的同時生成3n mol H2
②單位時間內(nèi)生成6n mol N—H鍵的同時生成2n mol H—H鍵
③用N2、H2、NH3的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比為1∶3∶2
④混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大
⑤容器內(nèi)的氣體密度不變
(2)已知合成氨反應(yīng)在某溫度下2 L的密閉容器中進行,測得如下數(shù)據(jù):

時間(h)
物質(zhì)的量(mol)
0
1
2
3
4
N2
1.50
n1
1.20
n3
1.00
H2
4.50
4.20
3.60
n4
3.00
NH3
0
0.20
 
1.00
1.00
 
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:
①反應(yīng)進行到2 h時放出的熱量為________ kJ。
②0~1 h內(nèi)N2的平均反應(yīng)速率為________ mol·L-1·h-1
③此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=________(保留兩位小數(shù))。
④反應(yīng)達到平衡后,若往平衡體系中再加入N2、H2和NH3各1.00 mol,化學(xué)平衡將向________方向移動(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)。

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同步練習(xí)冊答案